Proporcionar à pessoa com necessidades especiais maior independência, qualidade de vida e incluãoo social, por meio da ampliaçãoo de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de aprendizado e trabalho.

Substituir o professor no auxílio da aprendizagem.

Possibilitar a todos os alunos, com ou sem necessidades especiais, dependência para a realização de atividades.

Executar as vivências e as atividades para os alunos que a utilizam, não necessitando da interação deles na sala de aula.