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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais
Nos exemplos abaixo, a diferença sintática entre as duas lÌnguas acontece devido:
• LIBRAS: Eu ir casa • Português: Eu irei para casa
• LIBRAS: Idade você (expressão facial de dúvida) • Português: Quantos anos você tem?
• LIBRAS: Eu ir casa • Português: Eu irei para casa
• LIBRAS: Idade você (expressão facial de dúvida) • Português: Quantos anos você tem?
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Para se comunicar em LIBRAS, é importante o uso de, entre outros:
I. Configuração de mãos. II. Ponto de articulação. III. Expressões faciais.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Configuração de mãos. II. Ponto de articulação. III. Expressões faciais.
Está CORRETO o que se afirma:
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Sobre as expressıes faciais e as não manuais na LIBRAS,
assinalar a alternativa CORRETA.
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Teorias dos Estudos da Tradução e Estudos da Interpretação
Mesmo que avanços significativos tenham sido feitos no
estudo da LIBRAS e das línguas de sinais em geral, há uma
carência de disseminação desses saberes, o que resulta na
propagação de inverdades sobre o assunto, que são aceitas
como verdade por muitas pessoas. Com base nisso, assinalar
a alternativa que NÃO apresenta um desses mitos.
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Teorias dos Estudos da Tradução e Estudos da Interpretação
Sobre a estrutura linguística da LIBRAS, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
A LIBRAS, na sua condição de língua natural, é ________ e __________ qualquer outra língua oral, apresentando __________ propriedades linguísticas.
A LIBRAS, na sua condição de língua natural, é ________ e __________ qualquer outra língua oral, apresentando __________ propriedades linguísticas.
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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais
Em relação aos aspectos morfológicos da LIBRAS,
assinalar a alternativa CORRETA.
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Considerando-se o uso de tecnologias da informação e
comunicação na educação o principal objetivo da
Tecnologia Assistiva é:
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete
- Formação do Tradutor-intérprete
Conforme o Decreto nº 5.626/2005, sobre como deve ser realizada a formação do instrutor de LIBRAS, em nível médio, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Cursos de educação profissional.
( ) Cursos de formação continuada promovidos por instituições de Ensino Superior.
( ) Seminários e cursinhos de carga horária 40h de instituições privadas.
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Ler os fragmentos de texto a seguir.
Texto 1 “Oh! Sim, a rua faz o indivíduo, nós bem o sentimos. Um cidadão que tenha passado metade da existência na Rua do Pau Ferro não se habitua jamais à Rua Marquês de Abrantes!”.
Texto 2 “As ruas são tão humanas, vivem tanto e formam de tal maneira os seus habitantes, que há até ruas em conflito com outras”.
Os fragmentos de texto 1 e 2 remontam a discussões pautadas respectivamente:
Texto 1 “Oh! Sim, a rua faz o indivíduo, nós bem o sentimos. Um cidadão que tenha passado metade da existência na Rua do Pau Ferro não se habitua jamais à Rua Marquês de Abrantes!”.
Texto 2 “As ruas são tão humanas, vivem tanto e formam de tal maneira os seus habitantes, que há até ruas em conflito com outras”.
Os fragmentos de texto 1 e 2 remontam a discussões pautadas respectivamente:
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Considerar a planilha abaixo, do Microsoft Excel 2016, com as notas de alunos em uma disciplina.
Qual das fórmulas a seguir pode ser usada para calcular a média das notas na coluna "Nota"?
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