Como o ensino da Arte necessita de um processo sistemático de aprender a ver, a investigar e a pensar criticamente, deve haver uma metodologia que envolva as experiências de observar, analisar, interpretar e criar-transformar. Essa metodologia foi proposta pelo educador e pesquisador Ott (1988) e pode ser adaptada a diferentes realidades. É composta por cinco categorias que expressam ação. Qual delas proporciona dados para investigar a obra, a maneira como foi executada, o que foi percebido, investigando os elementos formais nas composições cênicas, corporais, musicais e visuais levando à compreensão básica das linguagens artísticas e das habilidades e técnicas utilizadas pelos produtores?