Assumir a responsabilidade pela segurança física das crianças; Usar métodos coercitivos para acalmar as crianças; Ajudar as crianças a verbalizarem sentimentos.

Reconhecer os sentimentos da criança que não tem culpa no conflito; Ajudar a criança mais agressiva a escutar o que outras têm a dizer; Lembrar que as crianças não têm capacidade para resolver sozinhas seus conflitos.

Ser calmo e controlar suas reações; Reconhecer que o conflito pertence às crianças; Acreditar na capacidade das crianças para a solução de seus conflitos.

Esclarecer e declarar o problema; Dar oportunidade para que as crianças escolham uma das soluções apontadas pelo professor para resolver o conflito; Ensinar procedimentos parciais para resolver disputas em que a decisão é arbitrária.

Quando ambas as crianças perdem o interesse em um conflito, lembrá-las de que é preciso resolvê-lo; Fazer com que as crianças compensem o mal que fizeram a outra; Ensinar as crianças a sempre pedirem desculpas após um conflito.