Um estudante de um curso técnico em química, numa aula de química analítica, foi instado por seu professor a preparar uma solução de um padrão primário, para realização de uma atividade prática de análise volumétrica. Ao pesquisar na internet, em sítios não confiáveis, o estudante encontrou um conjunto de supostas características associadas às substâncias que poderiam ser utilizadas como padrão primário. Ao apresentar o resultado de sua pesquisa ao seu professor, este sugeriu que o estudante refizesse a pesquisa, pois entre as características apresentadas pelo estudante, não se enquadra nas de um padrão primário,