Texto 6
“Na situação escolar existem relações muito rígidas e
bem definidas. O aluno é obrigado a escrever dentro
de padrões previamente estipulados e, além disso, o
seu texto será julgado, avaliado. O professor, a quem
o texto é remetido, será o principal – talvez o único
– leitor da redação. Consciente disso, o estudante
procurará escrever a partir do que acredita que o professor gostará (e, consequentemente, dará uma boa
nota). Mais precisamente, fará a redação com base na
imagem que cria do “gosto” e da visão de língua do
professor. Serviço à la carte”.
BRITO, Luiz Percival Leme. Em terra de surdos-mudos (um estudo
sobre as condições de produção de textos escolares). In: GERALDI,
João Wanderley (org,). O texto na sala de aula. São Paulo: Ática, 2004,
p. 120.
