Questão 3933718

3933718 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

Provas:

Avaliação Educacional

Avaliação e Feedback

Black & Wiliam (1998), ao discutir a avaliação formativa, sublinham a importância do feedback como instrumento de regulação das aprendizagens, permitindo ao aluno compreender seus avanços e fragilidades, e ao professor, ajustar metodologias e estratégias. A ausência de devolutiva, por outro lado, reduz a avaliação à função burocrática, esvaziando seu potencial pedagógico.

Assinale a alternativa correta.

O feedback, em perspectiva formativa, constitui elemento essencial para regular aprendizagens e orientar ajustes pedagógicos, beneficiando alunos e professores.

O feedback deve restringir-se a notas quantitativas, sem implicar devolutivas qualitativas ou orientações construtivas.

A avaliação formativa dispensa o feedback, concentrando-se apenas na aplicação de instrumentos somativos.

O feedback pedagógico é irrelevante, pois o processo de aprendizagem ocorre independentemente de devolutivas docentes.

A função primordial da avaliação consiste apenas em classificar resultados e certificar rendimentos, sem diálogo.