Os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de competências, por isso a LDB orienta a definição das aprendizagens essenciais, e não apenas dos conteúdos mínimos a serem ensinados.

O desenvolvimento de competências está a serviço dos conteúdos curriculares estão, por isso a LDB orienta a definição de conteúdos mínimos a ser ensinados, sendo a quantidade mais importante que a qualidade.

O papel das competências é meramente formal e deve ser preterido ou até dispensado se os currículos mínimos forem ensinados.

O papel dos currículos é questionável, uma vez que a educação evoluiu a tal ponto que não é mais necessário ter um currículo mínimo de conteúdos a aprender.