A presença da arte na escola não é recente, no entanto, a partir da segunda metade do
século XX, conforme legislações que regem a educação brasileira, as mudanças no ensino
de arte repercutiram nos modos pelos quais as produções artísticas podem ser
compreendidas em sua relação com o currículo.
Com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1971, a arte
passou a ser incluída no currículo escolar com a denominação de Educação Artística.
Nessa perspectiva, a arte é compreendida como
