A atuação do facilitador de oficinas no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) abrange todos os ciclos de vida, exigindo uma abordagem diferenciada para cada público. O cuidado e a atenção dispensados a uma criança no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) são distintos daqueles necessários para um grupo de idosos ou para adultos em situação de vulnerabilidade no Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF). Essa diferenciação não se refere apenas ao conteúdo da oficina, mas à própria postura profissional, à linguagem utilizada e à compreensão das especificidades do desenvolvimento humano e das vulnerabilidades associadas a cada etapa.
Acerca dos cuidados e atenção nos diferentes ciclos de vida, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)No trabalho com crianças e adolescentes, a atenção deve focar a garantia de um espaço seguro para expressão e desenvolvimento, utilizando a ludicidade como ferramenta principal, sempre em observância ao Art. 18-A do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) (proibição do castigo físico ou tratamento cruel).

(__)No trabalho com pessoas idosas, o cuidado principal deve ser o assistencialismo, focando em atividades passivas e de repouso, partindo do pressuposto de que são incapazes de tomar decisões ou realizar atividades que exijam esforço físico ou intelectual.

(__)A atenção a adultos em situação de vulnerabilidade (ex: no PAIF) deve se pautar pelo fortalecimento do protagonismo e da autonomia, evitando posturas de tutela ou culpabilização pelas suas condições sociais, e focando nas potencialidades da família. 

(__)Independentemente do ciclo de vida, a postura do facilitador deve ser de escuta qualificada, respeito à singularidade do usuário e sigilo profissional sobre as informações compartilhadas no grupo, alinhado à ética do SUAS.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: