No contexto da educação inclusiva, o professor deve estar preparado para atender estudantes com diferentes tipos de deficiência, garantindo acessibilidade, participação e aprendizagem efetiva. Cada tipo de deficiência — auditiva, física, intelectual ou visual — apresenta desafios específicos que exigem adaptações pedagógicas, recursos de apoio e estratégias diferenciadas para que todos os alunos possam desenvolver suas habilidades e alcançar os objetivos educacionais. Em relação às práticas pedagógicas inclusivas, assinale a alternativa correta sobre o atendimento a alunos com diferentes deficiências: