Nas instituições de Educação Infantil, a rotina constitui um fator de (X) , pois orienta as ações das crianças e dos professores, favorecendo a antecipação e a organização das situações que podem ocorrer no cotidiano escolar.
Fonte: Bilória e Metzner (2013) apud SILVA, Brenda Francisco et al. A rotina na educação infantil: uma experiência do PIBID por meio da teoria histórico-cultural.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) no texto.