3965748
Ano: 2026
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Santa Leopoldina-ES
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Santa Leopoldina-ES
Provas:
No ensino das habilidades de compreensão auditiva
(listening), é recomendável dividir a aula em etapas para
maximizar a absorção e o entendimento. Sobre as
etapas de uma aula de listening (Pre-listening,
While-listening, Post-listening), marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O 'Pre-listening' serve para ativar o conhecimento prévio dos alunos e gerar motivação sobre o tema.
(__)O 'While-listening' é o momento de focar exclusivamente na análise gramatical das frases ouvidas, pausando a cada palavra.
(__)O 'Post-listening' permite a expansão do tema, integrando o conteúdo ouvido com outras habilidades como a fala ou a escrita.
(__)Atividades de 'Pre-listening' são dispensáveis se o áudio for curto e simples.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O 'Pre-listening' serve para ativar o conhecimento prévio dos alunos e gerar motivação sobre o tema.
(__)O 'While-listening' é o momento de focar exclusivamente na análise gramatical das frases ouvidas, pausando a cada palavra.
(__)O 'Post-listening' permite a expansão do tema, integrando o conteúdo ouvido com outras habilidades como a fala ou a escrita.
(__)Atividades de 'Pre-listening' são dispensáveis se o áudio for curto e simples.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: