De 0 a 8 semanas: choro reflexo e sons vegetativos; de 2 a 6 meses: monossílabos e sons vocálicos; de 6 a 8 meses: polissílabos e balbucios.

de 12 a 18 meses: primeiras palavras verdadeiras são usadas, imitação de sons, usa até 20 palavras; de 18 a 24 meses: são usadas poucas palavras-frases, vocabulário contendo aproximadamente 200 palavras. As crianças já são capazes de conectar palavras em frases.

de 24 a 36 meses: formam sentenças combinando 3 a 5 palavras, usam-se plurais; de 36 a 48 meses: clara sintaxe, vocabulário de até 1.000 palavras, fala inteligível. A criança usa 90% dos conceitos gramaticais corretamente.

Aos 4 anos e meio a criança já deve apresentar repertório em torno de 10.000 palavras e reprodução correta de todos os sons da fala. Caso contrário, já é indicada terapia fonoaudiológica.

Embora a aquisição da linguagem e da comunicação desenvolva-se segundo etapas constantes, o ritmo de progressão pode divergir de caso a caso, podendo-se esperar uma variação de até seis meses, de acordo com o indivíduo.