Segundo Vitor Paro (1999), a gestão educacional, numa concepção democrática, efetiva-se por meio da participação dos sujeitos sociais envolvidos com a comunidade escolar, na elaboração e construção de seus projetos, como também nos processos de decisão, de escolhas coletivas e nas vivências e aprendizagens de cidadania.

Sobre o planejamento e a gestão escolar, é correto afirmar.