As avaliações formativas podem ter muitas configurações, mas todas dependem de informações coletadas por meio de atividades estruturadas formais ou de observações informais feitas durante as atividades. Independentemente da forma que assumam, as avaliações formativas precisam ser válidas e confiáveis.
Associe corretamente o problema que pode afetar a avaliação em sala de aula às suas causas.

PROBLEMAS
1 - Validade
2 - Confiabilidade

CAUSAS
( ) Coleta de evidências inadequadas.
( ) Superdependência entre os objetivos e as avaliações do período.
( ) Falta de estabilidade ou de consistência dos dados coletados.
( ) Foco apenas no processo de avaliação e desconsideração do resultado.
( ) Avaliação de um pequeno número de alunos para obter informações da turma inteira.
( ) Falta de objetividade pelo professor da turma.

A sequência correta dessa associação é: