Sobre o ensino de vocabulário em Libras e os problemas relacionados à descontextualização, segundo Leite e McCleary (2009), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A ideia de que existe um sinal em Libras equivalente para cada palavra em Português é resultado de um ensino descontextualizado do vocabulário.

II. O ensino de muitos sinais diferentes para uma única palavra do Português pode causar a falsa impressão de que os sinais são apenas variações livres e desconectadas de contexto.

III. O ensino eficaz de Libras deve evitar a exposição dos alunos a múltiplos significados e contextos, para que eles não se confundam.

IV. A aquisição de uma língua, segundo os autores, se dá em contextos completos de comunicação, e não por meio de listas de vocabulário isoladas.