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Respondida
3732094
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Itatiba-SP
Provas:
Professor - Desenvolvimento Infantil
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Psicopedagogia
No livro
Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão
(1992), organizado por La Taille e outros, uma ideia comum a essas teorias sobre o desenvolvimento infantil é a de que
A
o desenvolvimento da criança decorre da sólida base dos fatores genéticos, com pouca influência do ambiente social.
B
a aprendizagem infantil ocorre sem depender das interações sociais estabelecidas na escola e em seu meio.
C
o desenvolvimento da criança acontece a partir da interação entre fatores biológicos e sociais em constante relação.
D
o progresso no desenvolvimento infantil depende da introdução precoce do ensino formal pautado nas experiências.
E
as emoções da criança não exercem papel relevante no avanço de suas capacidades cognitivas, uma vez que essas têm relação genética.
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