O conceito de zona de desenvolvimento proximal diz respeito ao processo de assimilação e acomodação que caracterizam a aquisição de novos conceitos em um processo de aprendizagem.

O conceito de zona de desenvolvimento proximal aponta que, para que haja aprendizagem, o aluno deve resolver tarefas fáceis, que não representem desafio significativo em face do que ele já domina e conhece.

O conceito de zona de desenvolvimento proximal sugere que a maturação neurológica é mais importante do que a linguagem e/ou a cultura no processo de aprendizagem.

O conceito de zona de desenvolvimento proximal aponta para a forma gradativa como ocorre a aprendizagem, define as funções ainda não maduras, mas que estão em processo de maturação.