O professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) Ricardo está organizando sua sala de recursos multifuncionais no início do ano letivo. Ele precisa criar um ambiente que seja ao mesmo tempo funcional, acessível e acolhedor para alunos com diferentes tipos de necessidades educacionais especiais. Durante o planejamento, ele considera os elementos fundamentais para um espaço verdadeiramente inclusivo, e conclui acertadamente que: