A organização didático-pedagógica adotada por um
professor de música impacta diretamente a forma como os
alunos constroem o conhecimento.
Com base nessa situação hipotética, as metodologias e as suas implicações, julgue o item a seguir.
Suponha-se que o professor adotou uma metodologia de projetos para o ensino médio técnico, na qual os alunos devem criar um arranjo para uma banda local. Nesse caso, é correto afirmar que essa organização didático-pedagógica seria incompatível com as Diretrizes Curriculares Nacionais, que preveem uma abordagem com ênfase teórica e despreocupada com aplicações profissionais.