Ao analisar os resultados do ano letivo, um diretor identifica fragmentação entre ações pedagógicas, administrativas e projetos em andamento, com esforços pouco articulados entre si. Diante disso, propõe reorganizar o trabalho escolar, buscando maior coerência institucional. Considerando princípios contemporâneos de planejamento escolar, analise as assertivas:

I. O planejamento escolar deve articular dimensões pedagógica, administrativa e relacional, evitando ações isoladas.
II. A organização do trabalho escolar deve estar desvinculada do PPP, para garantir flexibilidade decisória à gestão.
III. O acompanhamento sistemático das ações planejadas permite avaliação e reorientação das práticas institucionais.
IV. A previsibilidade das ações reduz a autonomia profissional dos docentes e, por isso, deve ser evitada.

Das assertivas, pode-se afirmar que: