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Respondida
3826124
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
Gama
Orgão:
Pref. Mauá Serra-PR
Provas:
Professor
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Avaliação Educacional
A avaliação da aprendizagem com função formativa se distingue da função somativa por seu objetivo principal ser:
A
Classificar o aluno ao final de um período letivo para fins de aprovação ou reprovação.
B
Diagnosticar os pré-requisitos dos alunos no início de um processo de ensino.
C
Aferir a qualidade do sistema de ensino por meio de testes padronizados.
D
Regular o processo de ensino-aprendizagem, fornecendo informações para a reorganização da prática.
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