facilita a compreensão do processo da produção do conhecimento histórico, pois contribuem para o entendimento do passado, devendo ser preservados como patrimônio da sociedade.

para fazer a análise e o comentário de um documento, basta o professor descrever o que ele apresenta e ser o facilitador, delegando aos alunos a explicação, a identificação dos limites do documento e os incentivando á crítica.

um dos documentos escritos mais utilizados no Brasil, num período mais recente do ensino de História, são os jornais, principalmente, sobre o período do regime ditatorial de 1964 a 1985.

entre esses documentos os mais utilizados tradicionalmente são os escritos, encontrados nos livros didáticos ou em coletâneas que apresentam artigos de jornais e revistas de diferentes épocas, trechos literários e, mais recentemente, poemas e letras de músicas.