O cérebro humano e, por extensão, a mente humana são resultados da evolução biológica da espécie, sendo o desenvolvimento cultural e o das civilizações fatores que surgiram como consequência do desenvolvimento da mente humana.

A escrita cuneiforme da Mesopotâmia, ao contrário da escrita egípcia, era pictórica e fonética, cada um de seus símbolos gráficos representando tanto uma ideia quanto um som nessas escritas.

Para os egípcios, que atribuíam à escrita um caráter sagrado, a fixação de algo por meio da grafia tinha a função de fazê-lo “viver para sempre”, motivo pelo qual a história do deus Osíris, assassinado por seu irmão Set, nunca foi narrada de forma contínua e coerente em textos egípcios, o que evitaria que o assassínio se eternizasse.

A escrita surgiu, de acordo com recentes escavações arqueológicas, no segundo milênio antes de Cristo, após o desenvolvimento da burocracia pelos Estados.

Estima-se que, ao longo do vale dos rios Nilo, Tigre, Eufrates, Indo, Ganges e Amarelo, foram realizadas, pela primeira vez, as seguintes atividades: semeadura de colheitas, domesticação de cavalos e bois, produção de canais para irrigação de fontes de alimento e edificação de silos.

Durante a era Vargas, o patrimônio arqueológico foi usado, de forma simbólica, como elemento para a construção da ideia de nação.

No Brasil não há nenhum sítio arqueológico inscrito na lista de patrimônio da humanidade da UNESCO.

O primeiro curso de graduação em arqueologia do Brasil foi o da Faculdade de Arqueologia e Museologia Marechal Rondon no Rio de Janeiro, o qual foi fechado e, posteriormente, reaberto na Universidade Estácio de Sá.

As relações entre grupos pré-históricos e megafauna podem ser comprovadas em sítios da região de Lagoa Santa, em Minas Gerais.

Os sambaquis são encontrados na Amazônia desde o século XIX, especialmente no litoral do Pará. Os sambaquis dessa região, ao contrário dos do sul e do sudeste do Brasil, estão presentes em cerâmicas datadas em até 3500 a. C.