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Foram encontradas 4.060 questões.

381044 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta abaixo.
Qual a melhor forma de armazenamento de tapadeiras?
 

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371360 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Sobre as funções do camareiro de espetáculo, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.
( ) Encarrega-se da conservação das peças do vestuário.
( ) Providencia a limpeza e a lavagem dos figurinos.
( ) Auxilia os atores a vestirem suas indumentárias cênicas.
( ) Organiza o guarda-roupa.
( ) Em caso de viagem, organiza e embala os figurinos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
 

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371303 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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A furadeira elétrica e de impacto é uma ferramenta indispensável para o cenotécnico, possuindo diversas funções.
Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as funções abaixo:
( ) fixar parafusos
( ) realizar furos de diversas bitolas
( ) fixar objetos cenográficos e de decoração
( ) fazer cortes especiais
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
 

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371238 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta abaixo.
Quais dos seguintes elementos são fundamentais na construção de diferentes tipos de praticáveis?
 

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371032 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo com relação aos serviços básicos de alvenaria.
( ) O material indicado para colar azulejos em uma tapadeira é a cola quente.
( ) Um piso de cerâmica é extremamente resistente aos equipamentos pesados de filmagem, tais como a grua e um conjunto de trilhos para traveling.
( ) Para criar o efeito real de chuva em um cenário, utiliza-se apenas um tipo de cano.
( ) Na construção de uma parede de alvenaria, utiliza-se argamassa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
 

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370986 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas com relação ao alvejamento de uma peça de figurino.
( ) Ação que tem o objetivo de despigmentar fibras que, naturalmente, são amareladas.
( ) Pode aparecer como efeito de design no desbotamento dos índigos (jeans), por exemplo.
( ) Funciona a partir da imersão do tecido, dos fios ou das fibras em banhos gasosos à base de hélio, principalmente.
( ) São processos químicos que danificam qualquer espécie de fibra, que se tornam menos resistentes.
( ) É facilmente identificado, já que concede às fibras sintéticas o chamado branco anaeróbico em diferentes níveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
 

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370511 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Relacione a Coluna A com a Coluna B.
COLUNA A
I - cabo de aço
II - gorne simples
III - carro de contrapeso
IV - corda vaivém
COLUNA B
(1) movimentar
(2) ligar
(3) abrigar
(4) passar
Assinale a alternativa que apresenta a relação CORRETA.
 

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354068 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Após a análise da planta baixa a seguir, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas com relação a sua leitura.
Enunciado 354068-1
( ) Identifica-se três paredes móveis.
( ) Pela representação do piso, sabemos que é composto por ladrilhos.
( ) As cotas representam as medidas de comprimento das paredes.
( ) O fogão está situado entre duas janelas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
 

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354035 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Na pintura cenográfica o que importa são _________ e não __________ que são utilizados para obtê-los.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas da frase acima.
 

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353400 Ano: 2011
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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A serra __________ é utilizada para realizar __________ de diversos diâmetros.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas da oração acima.
 

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