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Foram encontradas 1.119 questões.

3937296 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
A diversidade é uma competência geral destacada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que ressalta o tema como uma dimensão transversal que deve permear todas as disciplinas e práticas pedagógicas, promovendo uma educação que esteja alinhada com os princípios de respeito à pluralidade e valorização do que é diverso.
Internet:<fadc.org.br>  (com adaptações).

A respeito da diversidade e da inclusão cultural, julgue o item seguinte.

A representação genuína de diferentes etnias e gêneros na mídia, como em filmes, séries e novelas, contribui para o combate a estereótipos e para a construção de uma sociedade mais inclusiva.

 

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3937295 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
A diversidade é uma competência geral destacada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que ressalta o tema como uma dimensão transversal que deve permear todas as disciplinas e práticas pedagógicas, promovendo uma educação que esteja alinhada com os princípios de respeito à pluralidade e valorização do que é diverso.
Internet:<fadc.org.br>  (com adaptações).

A respeito da diversidade e da inclusão cultural, julgue o item seguinte.

O artigo 231 da Constituição Federal de 1988 reconhece aos povos originários sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições e os direitos ancestrais, a respeito das terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens. O foco aqui é a proteção e valorização de sua cultura, que é intrinsecamente ligada às suas terras e à sua forma de vida.

 

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3937294 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
A diversidade é uma competência geral destacada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que ressalta o tema como uma dimensão transversal que deve permear todas as disciplinas e práticas pedagógicas, promovendo uma educação que esteja alinhada com os princípios de respeito à pluralidade e valorização do que é diverso.
Internet:<fadc.org.br>  (com adaptações).

A respeito da diversidade e da inclusão cultural, julgue o item seguinte.

A diáspora africana e a escravidão no Brasil moldaram profundamente a sociedade, resultando na preservação inalterada das tradições africanas originais em solo brasileiro.

 

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3937293 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
A diversidade é uma competência geral destacada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que ressalta o tema como uma dimensão transversal que deve permear todas as disciplinas e práticas pedagógicas, promovendo uma educação que esteja alinhada com os princípios de respeito à pluralidade e valorização do que é diverso.
Internet:<fadc.org.br>  (com adaptações).

A respeito da diversidade e da inclusão cultural, julgue o item seguinte.

A cosmologia indígena, com sua visão de mundo interligada entre o natural e o sobrenatural, manifesta-se em diversos aspectos da vida deles, como na prática de rituais que buscam o equilíbrio com a natureza e o plano espiritual.

 

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3937292 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
Ribenboim afirma que “Em um país de desigualdades sociais como o Brasil, a dimensão social da cultura vem sendo cada vez mais valorizada. Entende-se que através da cultura pode-se construir um país mais justo e moderno, ou seja, a cultura é vista como possibilidade transformadora de um ambiente.”
Internet:<periodicos.ufsc.br> (com adaptações).

A respeito da cultura, julgue o item a seguir.

A cultura no Brasil, historicamente, é reconhecida como uma poderosa ferramenta de transformação social, que naturalmente promove inclusão, fortalece a identidade coletiva e dá voz a grupos minoritários, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e democrática.

 

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3937282 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
Segundo algumas definições encontradas em dicionários, de forma muito breve, cultura é o conjunto dos hábitos sociais e religiosos, das manifestações intelectuais e artísticas, que caracteriza uma sociedade. Segundo Andrea Mendes , o principal benefício é a chance de ampliação da própria possibilidade. “Da maneira como eu enxergo, da transposição de visão, da diversidade. A cultura traz essa outra visão do que é possível, de outras formas de pensar o enfrentamento, às dificuldades do próximo e do não tão próximo assim, como as pessoas estão se organizando”.
Internet:<portal.pucrs.br> (com adaptações).

Os resultados indicam que a cultura e a socialização desempenham um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos estudantes, afetando diretamente suas experiências de aprendizado no ambiente educativo, são aspectos que se relacionam e corroboram para com o processo formativo dos estudantes. Em vista de serem aspectos que se veem imbricados, a integração pedagógica destes elementos no ambiente escolar promove o desenvolvimento qualitativo dos estudantes.

Com base nessas informações, julgue o item a seguir.

A cultura, por seu papel de articulação de dimensões históricas, sociais, políticas, éticas e estéticas da vida em comunidade, constitui um eixo estruturante na formação de uma sociedade cidadã. Nesse sentido, deve ser compreendida como um dos elementos centrais na consolidação de direitos iguais, na promoção da pluralidade e na valorização das identidades coletivas, garantindo o exercício democrático da participação e da consciência crítica.

 

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3936635 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Através da dança é que a vida penetra no corpo, provocando um estado de exaltação no qual o sujeito já não é mais artista, senão uma obra de arte; por isso a melhor maneira de compreender e experimentar a vida é dançando, escutando os modos de fala do corpo.
Internet: GUERVÓS, 2003, p. 88 (com adaptações).
Enunciado 4884994-1
Internet: <pt.vecteezy.com>(com adaptações).

A respeito dos fundamentos metodológicos, inclusivos, históricos, estéticos e técnicos relacionados ao ensino da dança, julgue o item a seguir.

A desterritorialização coreográfica em espaços que não foram originalmente concebidos para a performance, como ruínas ou paisagens naturais, intensifica a polissemia do movimento ao confrontar a memória afetiva do espectador com a fisicalidade da dança, gerando novas narrativas visuais e sonoras.

 

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3936634 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Através da dança é que a vida penetra no corpo, provocando um estado de exaltação no qual o sujeito já não é mais artista, senão uma obra de arte; por isso a melhor maneira de compreender e experimentar a vida é dançando, escutando os modos de fala do corpo.
Internet: GUERVÓS, 2003, p. 88 (com adaptações).
Enunciado 4884993-1
Internet: <pt.vecteezy.com>(com adaptações).

A respeito dos fundamentos metodológicos, inclusivos, históricos, estéticos e técnicos relacionados ao ensino da dança, julgue o item a seguir.

Na cinesiologia, a cadeia cinética refere-se à sequência de articulações e segmentos corporais que se movem em conjunto para realizar uma ação. Cada movimento em uma parte do corpo afeta as outras partes conectadas.

 

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3936633 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
Provas:
Através da dança é que a vida penetra no corpo, provocando um estado de exaltação no qual o sujeito já não é mais artista, senão uma obra de arte; por isso a melhor maneira de compreender e experimentar a vida é dançando, escutando os modos de fala do corpo.
Internet: GUERVÓS, 2003, p. 88 (com adaptações).
Enunciado 4884992-1
Internet: <pt.vecteezy.com>(com adaptações).

A respeito dos fundamentos metodológicos, inclusivos, históricos, estéticos e técnicos relacionados ao ensino da dança, julgue o item a seguir.

A dança dramática no Brasil, em diferentes contextos cênicos – como o teatro de revista, a ópera ou certas propostas contemporâneas – pode dialogar com referências da dança folclórica e popular, reelaborando-as na construção de suas narrativas e estéticas.

 

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3936631 Ano: 2025
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
Provas:
Através da dança é que a vida penetra no corpo, provocando um estado de exaltação no qual o sujeito já não é mais artista, senão uma obra de arte; por isso a melhor maneira de compreender e experimentar a vida é dançando, escutando os modos de fala do corpo.
Internet: GUERVÓS, 2003, p. 88 (com adaptações).
Enunciado 4884990-1
Internet: <pt.vecteezy.com>(com adaptações).

A respeito dos fundamentos metodológicos, inclusivos, históricos, estéticos e técnicos relacionados ao ensino da dança, julgue o item a seguir.

Na abordagem de Rudolf Laban, o foco está na vivência da música através do corpo, com exercícios que exploram a métrica, o fraseado e a dinâmica musical.

 

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