2946016 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FUNDEP
Orgão: UFSJ

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Bibliotecário Documentalista
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Processos Técnicos
Formação e Desenvolvimento de Acervos e Coleções

Assinale a alternativa que não se enquadra no processo de formação de coleções.

A

No processo de formação de acervo de bibliotecas, o diferencial se dá pela filtragem adequada das informações, sendo imprescindível conhecer as necessidades da comunidade institucional.

B

O principal papel da biblioteca universitária é atender às necessidades informacionais da comunidade acadêmica (corpo docente, discente, pesquisadores e técnico-administrativo) e comunidade externa.

C

O processo de desenvolvimento de coleções é ininterrupto, regular e permanente e deve respeitar a especificidade de cada unidade de informação, observando as áreas que farão parte do acervo e os critérios de seleção dos materiais.

D

Para que a informação tenha qualidade, é necessário que seja relevante, confiável, atual, acessível, precisa, oportuna e deve ser ajustada às demandas e expectativas informacionais dos usuários.

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2946015 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FUNDEP
Orgão: UFSJ

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Bibliotecário Documentalista
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Normas e Legislações da Biblioteconomia
Normas Internacionais e de Padronização

Assinale a alternativa que não corresponde a uma orientação da norma NBR 6023 (ABNT: 2018)

A

A elaboração de referências de mensagens eletrônicas deve seguir os padrões estabelecidos para correspondências convencionais.

B

As referências a documentos eletrônicos são apresentadas de forma separada, em notas de rodapé.

C

As referências, ordenadas em uma única lista, devem ser padronizadas quanto ao recurso tipográfico e à adoção dos elementos complementares.

D

Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser apresentados em sequência padronizada.

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2946014 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FUNDEP
Orgão: UFSJ

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Bibliotecário Documentalista
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Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
Gestão de Serviços de Informação

Segundo Vergueiro (2007), os serviços de informação, a partir de iniciativas de seus funcionários e dirigentes, ou mesmo por influência de suas instituições mantenedoras, estão investindo cada vez mais recursos na modernização de suas práticas gerenciais, na melhoria de seus processos e na capacitação de seus colaboradores, visando a oferecer produtos e serviços mais adequados a seus usuários, otimizando ao máximo os recursos disponíveis, sem perder naturalmente o padrão de qualidade planejado.

Assinale a alternativa que não representa um conceito de Gestão da Qualidade.

A

Constitui-se em uma combinação de estratégias, sistemas de gerenciamento, métodos e ferramentas que visam a tornar a organização apta a competir em qualidade e por meio da qualidade, objetivando a contínua melhoria do desempenho.

B

É o conjunto de “atividades coordenadas para dirigir e controlar uma Organização, no que diz respeito à qualidade”. A palavra qualidade, em especial, relaciona-se basicamente ao atendimento das exigências dos clientes, embora os autores clássicos da área apresentam esse mesmo conceito de formas sutilmente diferentes.

C

A gestão da qualidade em unidades de informação associada às tecnologias da informação alterou a natureza do comportamento da informação, consolidando a formação tradicional do profissional bibliotecário.

D

Relaciona-se à forma de gestão de uma organização, definida pela alta direção, que tem como base as necessidades dos seus clientes, fundamentada na identificação de requisitos de qualidade do produto ou serviço, no estabelecimento de um planejamento para que esse padrão seja atingido e na constante busca pela melhoria em todos os seus aspectos, visando à satisfação dos clientes e à eficácia da organização.

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2946012 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FUNDEP
Orgão: UFSJ

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Bibliotecário Documentalista
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Gestão do conhecimento e da Informação

O termo competência informacional surgiu com a necessidade de controlar a produção e os trabalhadores de forma individual, pois, em uma era em que a dominação é feita pela informação, reconhecer valores e competências de cada indivíduo se torna essencial para a gestão de qualificação.
Acerca do conceito de competência informacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Arte que vai desde saber utilizar os computadores e acessar a informação até a reflexão crítica sobre a natureza da informação e como ela influencia nossas vidas.

( ) Letramento como insumo a fim de preparar o indivíduo para desenvolver habilidade para interagir de forma consciente e eficaz com o ambiente informacional físico e virtual.

( ) Saber conceitualmente (qualificação), conhecimento, saber fazer (experiência funcional), habilidade, saber agir (capacidade de obter resultados e atitude).

Assinale a sequência correta.

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2946011 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FUNDEP
Orgão: UFSJ

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Bibliotecário Documentalista
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Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
Referência bibliográfica
Recursos e serviços de informaçãoServiço de Referência

A entrevista de referência é um processo importante para os usuários de uma unidade de informação, pois, por meio dela, o profissional bibliotecário descobre as reais necessidades desse sujeito, qualificando a informação disponibilizada.

A partir dessa afirmação, assinale a alternativa que descreve incorretamente os objetivos / etapas da entrevista de referência.

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2944861 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Bibliotecário
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Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
Conceitos Fundamentais
Gestão de Serviços de Informação
BiblioteconomiaConceitos básicosCiências Auxiliares

Pensando-se na questão da obsolescência da informação, qual das fontes abaixo apresenta maior chance de qualidade e estabilidade no fornecimento de informações?

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2944860 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Bibliotecário
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Processos Técnicos
Formação e Desenvolvimento de Acervos e Coleções

Considerando que as demandas informacionais podem apresentar como interessados uma série de comunidades, com necessidades também diversas de informações, o que se deve ter em mente ao se pensar a formação de coleções em uma biblioteca?

A

na impossibilidade de se compreender a todas as demandas, favorecendo apenas aqueles grupos dos quais se tem clareza e certeza dos valores e princípios gerais de comportamento, tornando a biblioteca um espaço segmentado

B

na representação de indivíduos de todas as etnias, religiões, sexualidades, classes socioeconômicas e educacionais, tornando a biblioteca um lugar de informações que possibilitará o desenvolvimento desse indivíduo e da sociedade à qual ele pertence.

C

no esgotamento que esse processo de investigação de interesses resulta, ou seja, no desgaste que a busca de contemplação de valores comunitários, não exclusivos, mas inclusivos, pode provocar no profissional bibliotecário

D

na impossibilidade de se atender a todas as categorias, diminuindo as expectativas de oferecer tudo que é possível a todos os usuários, selecionando apenas aquilo que se tem absoluta certeza de agradar um público específico

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2944859 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Bibliotecário
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Referência bibliográfica

No subtópico 7.1 da NBR 6023 (2018) são exemplificas formas de apresentação de “monografias no todo”. Considerando a norma referente, qual das apresentações abaixo está de acordo com o que o subtópico mencionado prescreve:

A

LUCK, Heloisa. Liderança em gestão escolar. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2010.

B

BAUMAN, Zygmunt. Globalização: as conseqüências humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999.

C

GOMES, A. C.; VECHI, C. A. Estática romântica: textos doutrinários comentados. São Paulo: Atlas, 1992.

D

AGUIAR, André Andrade de. Avaliação da microbiota bucal em pacientes sob uso crônico de penicilina e benzatina. 2009. Tese (Doutorado em Cardiologia) – Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.

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2944858 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Referência bibliográfica

No contexto da NBR 6023 (Referências, 2018), o termo “Capítulo” é definido como parte, seção e:

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2944857 Ano: 2023
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Campos do Jordão-SP

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Processos Técnicos
Instrumentos de Gestão da Informação e do Conhecimento

Considerando que a Biblioteconomia trata de objetos (acervos, coleções, repertórios documentais), a gestão do conhecimento, enquanto disciplina, manteria seu foco na observação:

A

dos meios de aquisição de objetos informacionais, seja pelos indivíduos, seja pelos sistemas virtuais de organização do conhecimento, mas priorizando o sistema

B

das associações observadas durante o processo de aquisição do conhecimento, sem levar em conta o indivíduo, mas apenas os elementos tecnológicos presentes no processo

C

da capacidade de indivíduos ou grupos assimilarem e interpretarem informações, assim como na competência em compartilhá-las, externá-las e gerar ideias e materiais de uso

D

da condição sistêmica em que o processo se concretiza, analisando o conhecimento como elemento produzido na interação homem-máquina e vice-versa