Os sistemas de classificação são importantes instrumentos utilizados para a organização de uma biblioteca ou centro de documentação. Em sua elaboração são utilizados alguns termos que desempenham funções específicas para sua utilização. Analise o texto a seguir relacionado a um destes sistemas, a CDD:

é o sistema de símbolos usados para representar as classes de um sistema de classificação. No sistema de Classificação Decimal de Dewey (CDD), a é expressa em algarismos arábicos. Essa indica o sentido exclusivo daquela classe e sua relação com outras classes. Não importa quanto possam diferir as palavras que descrevem os assuntos, a proporciona uma linguagem universal para identificar a classe a que cada assunto pertence e suas classes afins.

Qual das alternativas a seguir preenche corretamente as lacunas do texto?

Conforme aponta Oliveira (2005, p. 10) “com a Revolução Industrial deflagrada em toda Europa e nos Estados Unidos, no final do século XIX, a quantidade de informações registradas cresceu de forma assustadora e várias tentativas foram feitas para realizar um levantamento bibliográfico universal. A iniciativa mais importante foi assumida pelos advogados belgas Paul Otlet e Henri La Fontaine, que acreditavam poder solucionar o problema que era o de levar ao conhecimento de cientistas e interessados toda a literatura científica e todos os produtos do conhecimento gerados no mundo. Para isso, planejaram a criação de uma biblioteca universal a fim de divulgar, em fichas, os dados bibliográficos relativos a todos os documentos indexados. A biblioteca universal seria de referência dos produtos e não de reunião de acervos”.

Para coordenar tais atividades foi fundada uma importante instituição que começou a criar ferramentas para registrar, de forma sistemática e padronizada, as referências dos documentos. Segundo a autora citada essa instituição é o(a):

Segundo Vanti (2002), “existem diversas formas de medição voltadas para avaliar a ciência e os fluxos da informação. Dentre estas, cabe citar a bibliometria, a cienciometria, a informetria e a mais novel delas, a webometria”.

Associe a coluna “I” com suas respectivas definições na coluna “II”. Após, assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo, da coluna “II”.

Quanto à localização das referências, segundo a NBR 6023:2018, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), elas podem aparecer:

I – No colofão.

II – No fim de textos, partes ou seções.

III – No rodapé.

IV – Em lista de referências.

V – Na página de rosto.

Analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta.

De acordo com Oliveira (2005, p. 15) desde o seu surgimento, muitos estudiosos da área já conceituaram o que é Ciência da Informação. Alguns apresentam uma visão ampla da área, outros têm dela uma visão mais restrita, dependendo do entendimento do autor sobre o que é informação e seu universo de atuação. Uma das principais definições de Ciência da informação diz que ela é:

“[...] um campo dedicado a questões científicas e à prática profissional, voltadas para os problemas da efetiva comunicação do conhecimento e de registros de conhecimento entre seres humanos, no contexto social, institucional ou individual do uso e das necessidades de informação. No tratamento destas questões são consideradas de particular interesse as vantagens das modernas tecnologias informacionais”.

Essa definição de Ciência da Informação foi cunhada por qual(is) autor(es)?

Para indicar a um usuário uma fonte de informação estatística que facilite a elaboração de séries históricas abrangendo um longo período, a equipe da biblioteca deve avaliar as fontes disponíveis em relação às suas características de

Grogan (2001), em seu livro “A prática do serviço de referência”, aborda aspectos históricos, conceituais e práticos da atividade que ele denomina “a arte do serviço de referência”.

Considerando-se o pensamento desse autor, analise as asserções a respeito do serviço de referência a seguir e a relação proposta entre elas.

I – O que confere ao serviço esse status ímpar, em comparação, por exemplo, com a catalogação, o desenvolvimento de coleções ou a administração da biblioteca, é, em primeiro lugar, sua característica de envolver uma relação pessoal face a face, que o torna o mais humano dos serviços da biblioteca, e, em segundo lugar, a certeza antecipada de que o esforço despendido não se desmanchará no ar, mas será aplicado à necessidade específica expressada por um consulente individual identificável

PORQUE

II – o impulso que desencadeia a atividade denominada serviço de referência é a questão formulada pelo usuário da biblioteca.

Sobre as asserções, é correto afirmar que

O Manifesto da IFLA para bibliotecas digitais (2011) considera que “a biblioteca digital serve como um ambiente para reunir acervos, serviços e pessoas para estabelecer um ciclo de vida completo de criação, disseminação, uso e preservação de dados, informações e conhecimento.”

De acordo com esse documento, a chave para a visão de bibliotecas digitais capazes de se comunicarem umas com as outras é composta por

O site do Sistema de Bibliotecas do IFAM disponibiliza o documento “Política de formação e desenvolvimento de coleções” do qual foi retirado e adaptado o seguinte fragmento:

“Para seleção em mídia eletrônica (CD, DVD, Memória Flash, etc.) verificar se constam em bibliografia básica ou quando comprovada a necessidade de tais recursos para o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão, observando-se as seguintes condições:

a) disponibilidade online;

b) quando os equipamentos necessários para sua utilização existirem na instituição ou

c) estiverem em vias de serem adquiridos.”

É correto afirmar que as condições a serem observadas referem-se ao (a)

Atualmente muitas bibliotecas universitárias estão implementando uma biblioteca híbrida, integrando os recursos impressos com os recursos digitais com o objetivo de