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3945100 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: MPE-SP
Em uma cidade, houve uma grande preocupação com relação ao surgimento de mosquitos culicídeos durante o período de verão. Uma equipe foi designada para a coleta desse inseto para proceder à identificação, quer seja na fase de larva ou adulto. Após as coletas, foram observados dois tipos de larvas e dois tipos de adultos, como indicado nas fotos a seguir.

Enunciado 4914265-1
(https://nathistoc.bio.uci.edu/diptera/;https://www.shutterstock.com/pt/ image-photo/ -1468462472; https://www.planetainvertebrados.com.br/index. asp?pagina=artigos_ver&id=119)

Por meio das fotos apresentadas, verifica-se que:
 

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3944974 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: MPE-SP
Leia o texto a seguir:
    Ocorre quando novas comunidades de vegetais e animais, geralmente mais complexas, substituem outras mais simples, resultando em alterações graduais na composição das espécies. Cada comunidade sucessiva modifica o ambiente físico, tornando-o mais favorável para espécies futuras, até atingir um estágio de equilíbrio ecológico.
(Robert Christopherson, Geossitemas: uma introdução à geografia física. Adaptado.)

O processo descrito refere-se à
 

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3943209 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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É responsável pela síntese e secreção de diversos hormônios, dentre os quais os hormônios gonadotróficos, como o hormônio folículo-estimulante (follicle stimulating hormone − FSH) e o hormônio luteinizante (luteinizing hormone − LH), os quais são fundamentais no controle ovariano do desenvolvimento dos folículos e do corpo lúteo. Essa estrutura é o:
 

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3942982 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Sobre a estrutura da pele, analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa correta:
 

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3942562 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona unidades temáticas para o ensino de Ciências da Natureza com seus respectivos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:



Primeira coluna: unidades temáticas

1. Matéria e Energia

2. Vida e Evolução

3. Terra e Universo



Segunda coluna: objetivos de aprendizagem

(__) Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.

(__) Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.

(__) Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.

(__) Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.

(__) Descrever o mecanismo natural do efeito estufa e seu papel fundamental para o desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento, queimadas etc.).

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

 

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3942560 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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"Um avanço científico no Brasil pode representar uma virada histórica para pessoas que sofreram lesões graves _____________ na _______________. A polilaminina, um medicamento experimental desenvolvido por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em parceria com o laboratório Cristália, tem mostrado capacidade de restaurar movimentos em pacientes paraplégicos ou tetraplégicos".

(Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/cbradar/cientistas-brasileiros-enc ontram-a-cura-em-pacientes-paraplegicos-veja-video/#google_vignette. Acesso em 07 out. 2025. Adaptado.)

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna no excerto:

 

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3942556 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Buscando o estímulo à participação individual e coletiva, inclusive das escolas de todos os níveis de ensino, nas ações de prevenção, de mitigação e de adaptação relacionadas às mudanças do clima e no estancamento da perda de biodiversidade, bem como na educação direcionada à percepção de riscos e de vulnerabilidades a desastres socioambientais, a Lei n.º 14.926, de 17 de julho de 2024, foi sancionada, alterando a Política Nacional de Educação Ambiental. Tendo isso como referência os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para o ensino de Ciências da Natureza, analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Reconhecer a importância da água no aspecto do planeta e dos seres vivos.

(__) Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.

(__) Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

(__) Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.

(__) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

 

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3942188 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Xangri-Lá-RS
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A Região Sul do Brasil apresenta uma rica diversidade de ecossistemas, cada um com características e desafios de conservação específicos. Analise as assertivas abaixo sobre alguns desses ecossistemas:

I. A Floresta Ombrófila Mista, também conhecida como Floresta com Araucária, é um ecossistema da Mata Atlântica caracterizado pela presença marcante do pinheiro-brasileiro.
II. O Bioma Pampa, encontrado principalmente no Rio Grande do Sul, é um tipo de campo natural com grande variedade de gramíneas e herbáceas.
III. O desmatamento e a expansão agrícola são as principais ameaças à biodiversidade tanto da Floresta com Araucária quanto do Pampa.
IV. A conservação desses ecossistemas é importante para a manutenção da biodiversidade e para serviços como a regulação hídrica e a proteção do solo.

Quais estão corretas?
 

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3942102 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Xangri-Lá-RS
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Sobre as espécies de importância sanitária, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Englobam animais vetores de doenças, como mosquitos, carrapatos e roedores.
( ) São também parte dessa classificação micro-organismos como protozoários, bactérias e vírus.
( ) A classificação de uma espécie nessa categoria está relacionada ao risco que representa para a saúde humana, animal ou ambiental.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
 

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3942097 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Xangri-Lá-RS
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A poluição hídrica causada pelo acúmulo de nutrientes, como nitrogênio e fósforo, que favorece a proliferação excessiva de algas e compromete a qualidade da água, é denominada:
 

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