As figuras I a V representam as concentrações ou quantidades de dois recursos (R1 e R2) necessárias em um hábitat para que uma população tenha diferentes taxas de crescimento, representadas pelas isolinhas, que conectam pontos de mesma taxa de crescimento da população. A isolinha “–” representa uma taxa de crescimento negativa, a isolinha “zero” indica crescimento líquido zero, e a isolinha “+” indica crescimento positivo.




Considere uma população de gafanhotos que se alimenta de gramíneas ricas em açúcares e de leguminosas ricas em proteínas. Para atingir um mesmo nível de crescimento, a quantidade total de biomassa consumida quando ambos os recursos estão disponíveis concomitantemente é menor do que quando apenas um deles está disponível isoladamente. Qual das figuras representa essa relação entre os recursos?

Um grupo de estudantes de pós-graduação capturou peixes em um rio para estudar os efeitos da poluição, por meio de análises histopatológicas, utilizando microscopia de luz (óptica). Após a anestesia, eutanásia e coleta do fígado dos peixes, um dos estudantes ficou responsável por executar o protocolo de processamento das amostras, que incluía, entre outras etapas, as listadas a seguir:

- Imersão em parafina aquecida;
- Coloração com hematoxilina e eosina;
- Imersão em mistura contendo formaldeído a 4%;
- Imersão sequencial em frascos com uma série alcoólica crescente e xilol; - Imersão sequencial em frascos com xilol, série alcoólica decrescente e água;
- Fragmentação/corte do material biológico em pedaços com espessura de até 5 mm.

Ao observar as lâminas ao microscópio, os estudantes perceberam, com dificuldade, que os cortes histológicos estavam bem preservados, com estrutura histológica aparentemente íntegra, mas completamente transparentes, sem resquícios de coloração. Questionado sobre o procedimento, o responsável garantiu que havia realizado a etapa de coloração com hematoxilina e eosina, mas admitiu ter esquecido uma das outras etapas.

Qual etapa o estudante esqueceu de realizar?

Na figura a seguir, cada elipse representa um grupo de plantas. As características localizadas na área de sobreposição entre as elipses são compartilhadas pelos grupos correspondentes, e as presentes nas áreas exclusivas pertencem apenas a um único grupo.



Qual característica é representada pelo número 6?

Em um complexo agroindustrial que integra produção e processamento de lácteos, alinhado aos objetivos de sustentabilidade e segurança alimentar previstos na Portaria MAPA n.º 745, de 20 de dezembro de 2024 (Plataforma Agro Brasil + Sustentável), e contribuindo para a cadeia de abastecimento (relevante para iniciativas como a Cesta Básica do Decreto n.º 11.937/2024), o controle microbiológico da matéria-prima leite cru é crucial. O leite, após a ordenha, é submetido a resfriamento rápido e armazenado em tanques antes do processamento. Durante a fase de pasteurização, há um controle rigoroso de tempo e temperatura.

Nesse sentido, o microrganismo deteriorante que, apesar de não ser patogênico, representa o maior desafio para a vida útil do leite pasteurizado refrigerado, devido à sua capacidade de formar esporos termorresistentes que sobrevivem à pasteurização, e a principal alteração sensorial, causada por sua atividade no leite, são:

Um surto de Doença Transmitida por Alimento (DTA) é notificado em um evento de grande porte, com múltiplos casos de diarreia aquosa profusa e vômitos, iniciando-se rapidamente (1 a 6 horas após o consumo) em muitos indivíduos que consumiram um mesmo prato de arroz cozido e salada de maionese preparados com antecedência e mantidos à temperatura ambiente por algumas horas. Análises laboratoriais subsequentes detectam a presença de Bacillus cereus enterotóxico em alta contagem no arroz.
Considerando a patogênese desse microrganismo em alimentos e a epidemiologia de DTA, o tipo de toxina de Bacillus cereus que provavelmente causou os sintomas predominantes e a condição mais crítica para a sua formação no alimento, que resultou na rápida manifestação dos sintomas, são:

Considerando-se os microrganismos de interesse hidrobiológico, qual alternativa está correta quanto à sua classificação e papel ecológico?

Qual grupo de microrganismos é clássico na fixação biológica de nitrogênio no solo?

Na classificação filogenética das bactérias, qual característica é mais utilizada para definir grandes grupos taxonômicos?

Qual microrganismo é classicamente utilizado como indicador da eficiência dos processos de tratamento de esgoto no controle de patógenos?

O esgoto não tratado introduz grande quantidade de matéria orgânica nos corpos d'água. Qual é o principal efeito desse processo na ecologia aquática?