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De acordo com a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), para a escrita em braille da palavra
INCLUSÃO, toda grafada em maiúscula, é necessário
representar
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Grabriela é uma criança de 6 anos com cegueira e que
está com algumas dificuldades em relacionar corretamente os pontos em braille com as respectivas letras. A
professora pediu para que Gabriela escrevesse com a
reglete a letra “j” em minúsculo. Abaixo está a resposta
de Gabriela:
Pela resposta de Gabriela, é correto afirmar, de acordo com a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), que a criança se confundiu porque escreveu o sinal
Pela resposta de Gabriela, é correto afirmar, de acordo com a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), que a criança se confundiu porque escreveu o sinal
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A máquina braille é um recurso importantíssimo de trabalho para o aluno com cegueira durante seu período de
escolarização e oferece vantagens em relação ao uso
da reglete, pois a máquina braille evita a duplicidade de
códigos (um de leitura e outro de escrita). Neste contexto, assinale a alternativa que representa outra vantagem
da máquina braille em relação à reglete, segundo Sampaio et al (2010).
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Existe um recurso tecnológico, segundo Lima (2018),
que possibilita ao aluno com deficiência visual usar o
computador com a função de edição de textos, leitura
de documentos e recursos para impressão de textos em
braille, assim como jogos didáticos, calculadora vocal,
relógio, ampliador de telas e leitor simplificado na tela.
Este recurso é o
Este recurso é o
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De acordo com o documento “Grafia Braille para a língua portuguesa” (2018), os caracteres da 1a série, precedidos do sinal (3456), representam os algarismos:
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Considere a célula braille a seguir:
(Disponível em: https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/sistema-braille)
Segundo Oliveira e Santos, no documento “Grafia Braille para a língua portuguesa” (Brasil, 2018), para indicar que todas as letras de uma palavra são maiúsculas, utiliza-se:
(Disponível em: https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/sistema-braille)
Segundo Oliveira e Santos, no documento “Grafia Braille para a língua portuguesa” (Brasil, 2018), para indicar que todas as letras de uma palavra são maiúsculas, utiliza-se:
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Oliveira e Santos (2018), no documento “Grafia Braille para a língua portuguesa”, explicam que o sistema de escrita em relevo conhecido pelo nome de “braille” é constituído por 63 sinais formados a partir do conjunto matricial = (pontos 123456).
Esse conjunto de seis pontos chama-se, por isso,
Esse conjunto de seis pontos chama-se, por isso,
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Analise a imagem:
(Domingues et.al., 2010)
O suporte manual para a escrita braille que consta na imagem é uma
(Domingues et.al., 2010)
O suporte manual para a escrita braille que consta na imagem é uma
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A escrita e leitura no Sistema Braille seguem regras e
convenções específicas que asseguram clareza e padronização na comunicação.
Com base nas orientações da Grafia Braille para a Língua Portuguesa (2018), analise as alternativas a seguir e escolha a que melhor representa a aplicação dos sinais de pontuação no Braille.
Com base nas orientações da Grafia Braille para a Língua Portuguesa (2018), analise as alternativas a seguir e escolha a que melhor representa a aplicação dos sinais de pontuação no Braille.
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