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1272128 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue os itens a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema nervoso periférico.

Anatomicamente, costuma-se dividir o sistema nervoso em SNC e SNP. O SNC é constituído pelas estruturas contidas no crânio, o encéfalo. O encéfalo divide-se em cérebro, cerebelo e tronco encefálico. O tronco encefálico decompõe-se em mesencéfalo, ponte e bulbo. O SNP, por sua vez, é constituído pela coluna vertebral, a medula espinhal e os nervos espinhais e cranianos.

 

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1272127 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue os itens a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema nervoso periférico.

O cerebelo tem como função prever, julgar e modificar ou corrigir atos motores, apesar de não ser capaz de iniciar ações próprias.

 

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1272126 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue os itens a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema nervoso periférico.

O SNP, de forma geral, consiste em doze pares de nervos cranianos e 33 pares de nervos raquidianos (espinhais). Desses últimos, dez pares são cervicais; dez torácicos; sete, lombares; cinco sacros e um par coccígeno.

 

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1272125 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

Com relação a uma perspectiva cinesiológica do movimento, julgue os próximos itens.

A rapidez em uma corrida é produto da distância percorrida pela frequência do passo. A velocidade da corrida é aumentada principalmente pelo alongamento da passada. Contudo, a frequência das passadas torna-se importante em velocidades mais altas.

 

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1272124 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

Com relação a uma perspectiva cinesiológica do movimento, julgue os próximos itens.

Muitos movimentos envolvem tensão nos músculos agonistas e antagonistas. A tensão gerada pelos músculos antagonistas controla a velocidade do movimento e aumenta a estabilidade da articulação na qual o movimento esteja ocorrendo.

 

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1272123 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

Com relação a uma perspectiva cinesiológica do movimento, julgue os próximos itens.

Amortecer o deslocamento de uma bola de basquetebol durante a recepção de um passe, por exemplo, antes da pegada definitiva, serve para diminuir a magnitude da força de atrito entre a bola e as mãos.

 

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1272122 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

Com relação a uma perspectiva cinesiológica do movimento, julgue os próximos itens.

Na perspectiva mecânica, é mais fácil empurrar do que puxar um objeto como uma carteira, porque o ato de empurrar tende a diminuir a magnitude da força de reação do atrito e do impacto, enquanto que, ao puxar, essas forças aumentam.

 

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1272121 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

Com relação a uma perspectiva cinesiológica do movimento, julgue os próximos itens.

Preconiza-se que o ângulo de 30º é o ideal para se obter maior deslocamento horizontal na trajetória de arremesso de uma bola de basquetebol, independentemente da velocidade e da altura da projeção da bola.

 

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1272120 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

Julgue os itens que se seguem tendo como base a terminologia e os conceitos biomecânicos e cinesiológicos.

O plano sagital ou vertical divide o corpo em partes da frente e de trás e os movimentos que ocorrem nesse plano são a abdução e adução. Já o plano frontal divide o corpo em lados direito e esquerdo e os movimentos relacionados a esses planos são definidos como flexão e extensão, além da hiperextensão.

 

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1272119 Ano: 2010
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ABIN

Julgue os itens que se seguem tendo como base a terminologia e os conceitos biomecânicos e cinesiológicos.

Na posição anatômica, o pé está em ângulo reto com a perna no plano sagital. A elevação da ponta do pé em direção à tíbia é conhecida como dorsiflexão e o movimento da planta do pé afastando-se da tíbia é chamado de flexão plantar.

 

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