Foram encontradas 60 questões.
Considere:
I. Permite verificar como funcionam, realmente, todos os componentes de um sistema.
II. Facilita a localização das deficiências, pela fácil visualização das etapas.
III. Permite a identificação da autoridade e das responsabilidades.
IV. Há possibilidade de aplicação em qualquer sistema, desde o mais simples ao mais complexo.
São vantagens da utilização do fluxograma apenas as assertivas
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Burns e Stalker realizaram uma pesquisa nas indústrias britânicas e, de acordo, com a relação existente entre as práticas administrativas e o ambiente externo destas organizações, classificaram-nas em dois tipos: mecanísticas e orgânicas.
Nesse contexto, assinale a alternativa que contém apenas características das organizações orgânicas.
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A respeito da contribuição de Herbert Simon para o estudo do processo decisório, é CORRETO afirmar:
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“Processo contínuo e interativo para com as realidades ambientais para avaliação do desempenho corrente, estabelecimento de objetivos, bem como para identificação de áreas de aperfeiçoamento e mudança nas empresas” (OLIVEIRA apud LEIBFRIED; McNAIR, 2004).
A citação acima define um processo utilizado pelas organizações, cuja denominação é
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- PODC: Processo OrganizacionalProcesso Administrativo: OrganizaçãoIntrodução ao Processo de Organização
Considerando as áreas funcionais das organizações, julgue os itens abaixo.
I. A área da administração da produção trata da especificação e acúmulo dos elementos de entrada, que se referem, basicamente, a decisões quanto aos equipamentos, instalações físicas, matéria-prima e mão de obra.
II. O sistema global da função financeira está baseado apenas na decisão de alocação de recursos financeiros para projetos de investimento com benefícios futuros.
III. Ao definir estratégias para a área de marketing, a organização deve analisar cada uma das variáveis existentes no ambiente de mercado que têm poder de influenciar os resultados pretendidos.
IV. A administração de marketing deve se preocupar, tão somente em fazer a prospecção de clientes potenciais para determinado produto ou serviço.
Estão CORRETOS apenas os itens
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- Gestão da Informação e ConhecimentoTecnologia e AdministraçãoSIG: Sistemas de Informações Gerenciais
Sobre o sistema de informação de recursos humanos, julgue os itens em CERTO (C) ou ERRADO (E) e, em seguida, marque a sequência CORRETA.
( ) A montagem do sistema de informação de recursos humanos não necessita, necessariamente, do levantamento das necessidades de informação da organização.
( ) A ênfase do sistema de informação de recursos humanos deve ser colocada no uso da informação.
( ) Um sistema de informações de recursos humanos pode utilizar como fonte de dados os elementos fornecidos pela avaliação de desempenho.
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O administrador tem como função específica desenvolver e regular o processo de tomada de decisão da maneira mais eficaz possível.
Sobre o processo decisório nas organizações, é CORRETO afirmar:
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Redução de custos, estabilidade e inovação são exemplos de estratégias de
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- PODC: Processo OrganizacionalProcesso Administrativo: OrganizaçãoIntrodução ao Processo de Organização
A respeito dos tipos de organizações segundo Mintzberg, julgue os itens abaixo como V (verdadeiros) ou F (falsos).
I. Na organização empresarial, a cúpula estratégica é a parte mais importante.
II. A estrutura da organização diversificada tende a ser democrática, mas oferece dificuldades de coordenação e incertezas quanto à definição de responsabilidades.
III. Na organização inovadora, ou adhocracia, a parte mais importante é o pessoal que faz pesquisa e desenvolvimento, ou que trabalha com o conhecimento.
IV. As organizações “máquina” não possuem parte mais importante, nem mecanismos de coordenação geral, e são caracterizadas pelo conflito.
V. A organização profissional é dominada por especialistas com treinamento avançado, que apreciam a autonomia.
Assinale a sequência CORRETA.
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Analise a figura abaixo:

A figura acima demonstra as quatro perspectivas do Balanced Scorecard.
Assinale a alternativa que contém apenas indicadores da perspectiva aprendizagem e conhecimento:
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