As instituições de educação infantil para a organização curricular necessitam utilizar algumas condições. Qual das alternativas abaixo NÃO apresenta essa condição?

Quem é o centro do planejamento curricular segundo as DCNEIs (Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil)?

Segundo o MEC (Ministério da Educação e Cultural) é indispensável à escola:

I - Privatizar o saber sistematizado.

II - Fazer com que o saber seja criticamente descabido pelos alunos.

III - Aliar o saber científico ao saber prévio dos alunos (saber popular).

IV - Adotar uma gestão participativa no seu interior.

V - Contribuir na construção de um Brasil como um país de todos, com igualdade, humanidade e justiça social.

Analise as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA:

A educação de qualidade é aquela mediante a qual a escola promove para todos, o:

Verifique as afirmativas a seguir sobre o planejamento da prática educativa, e assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao conceito planejar:

I – Elaborar: decidir que tipo de sociedade e de homem se quer e que tipo de ação educacional é necessária para isso.

II – Executar: agir em conformidade com o que foi proposto.

III – Avaliar: revisar sempre cada um desses momentos e cada uma das ações, bem como cada um dos documentos deles derivados.

VYGOTSKY afirma que: Desde os primeiros dias do desenvolvimento da criança, suas atividades adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social e, sendo dirigidas aos objetivos definidos, são refratadas através do prisma do ambiente da criança. O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa através:

Sobre a avaliação do processo de ensino e de aprendizagem, FERREIRA (2002, p.10) enfatiza: “A forma como a avaliação vem sendo operacionalizada denota que ainda há uma falta de entendimento de sua real função, uma vez que o processo é usado, acentuadamente, para fins e realizados através de instrumentos que privilegiam a , não considerando o todo do aluno bem como sua ”. Assinale a alternativa que preencha CORRETAMENTE as lacunas em branco:

O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) em seu art. 22, incumbe aos pais, os deveres de:

Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da educação básica propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), asseguram seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, são eles:

Sobre os quatros pilares da educação para o século XXI, relacione a coluna de acordo com a afirmativa correta, e depois assinale a alternativa correspondente:

I - Aprender a conhecer.

II - Aprender a fazer.

III - Aprender a conviver.

IV - Aprender a ser.

( ) No mundo atual, este é um importantíssimo aprendizado por ser valorizado quem aprende a viver com os outros, a compreendê-los, a desenvolver a percepção de interdependência, a administrar conflitos, a participar de projetos comuns, a ter prazer no esforço comum.

( ) É necessário tornar prazeroso o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento para que não seja efêmero, para que se mantenha ao longo do tempo e para que valorize a curiosidade, a autonomia e a atenção permanentemente. É preciso, também, pensar o novo, reconstruir o velho e reinventar o pensar.

( ) É importante desenvolver sensibilidade, sentido ético e estético, responsabilidade pessoal, pensamento autônomo e crítico, imaginação, criatividade, iniciativa e crescimento integral da pessoa em relação à inteligência. A aprendizagem precisa ser integral, não negligenciando nenhuma das potencialidades de cada indivíduo.

( ) Não basta preparar-se com cuidados para se inserir no setor do trabalho. A rápida evolução por que passam as profissões pede que o indivíduo esteja apto a enfrentar novas situações de emprego e a trabalhar em equipe, desenvolvendo espírito cooperativo e de humildade na reelaboração conceitual e nas trocas, valores necessários ao trabalho coletivo. Ter iniciativa e intuição, gostar de uma certa dose de risco, saber comunicar-se e resolver conflitos e ser flexível.