Magna Concursos

Foram encontradas 395 questões.

616298 Ano: 2002
Disciplina: Economia
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Considere um modelo de sinalização do tipo Spence no qual os trabalhadores escolhem um nível de educação. Há uma grande quantidade de firmas e de trabalhadores. Os trabalhadores hábeis têm a função de utilidade !$ U_H=w-{\large{3 \over 8}}E^2 !$ e os trabalhadores pouco hábeis têm a função de utilidade !$ U_{PH}=w-{\large{1 \over 2}}E^2 !$, em que w representa o nível salarial e E o nível educacional. Um trabalhador hábil com nível de educação EH vale 1,5EH para a firma, enquanto um trabalhador pouco hábil com nível de educação EPH vale1EPH. Metade dos trabalhadores são hábeis. Julgue o item:
Item 1 - Caso exista um equilíbrio agregador, este não pode ser eficiente.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
616160 Ano: 2002
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Um investidor aplica $1.000,00 em um fundo de investimento. Assinale certo ou errado:
Item 2 - Num regime de capitalização contínua, à taxa de 2% a.m., essa quantia vai triplicar em cerca de 55 meses (dado que ln 3 !$ \cong !$ 1,1).
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
616157 Ano: 2002
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Public policy by the principal developed country (DC) governments since about 1979 has accepted, and probably caused, this interest upsurge. These governments, reacting against and inappropriately Keynesian response to the first (1973) oil price shock, decided to squeeze out inflation (and inflationary expectations) after the second (1978) shock. Around 1978-1984, this squeeze was attempted mainly by restraining the growth of the money supply, which led to increases in the nominal rate of interest. At the same time, the United States public sector deficits (and perhaps those in some other developed countries) added market-based upward pressure on interest rates. Rates charged by leading public institutions to borrowing governments – even on old loans – since the late 1970s have responded quickly to market conditions. There is no reason to doubt that these changes are passed on to final borrowers, especially in view of pressures by donors upon developing country governments to phase out interest rate subsidies.
In its discussion of the interest rate upsurge from about 1979 onwards, the text
Item 2 - blames Keynesian policies for it;
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
616154 Ano: 2002
Disciplina: Economia
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Com base no modelo Mundell-Fleming, avalie o item. Em economias pequenas:
Item 4 - Numa economia sob regime de câmbio flutuante e com mobilidade perfeita de capitais, uma elevação dos impostos provoca uma depreciação cambial.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
615663 Ano: 2002
Disciplina: Matemática
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Considere as funções !$ f !$ e !$ g !$ dadas por !$ f(x)=(10-x)^{1/2} !$ e !$ g(x)=(x-5)^{1/2} !$. Assinale certo ou errado:
Item 2 - O domínio de !$ (f/g) !$ é !$ (5,10] !$.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
615354 Ano: 2002
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Exogenous Technical Progress
In the long run, at least in the more vibrant regions of developing country farming technology probably affects farm-level incentives more than prices do. For example, the productivity levels of land, labor, fertilizer, and irrigation in rice or wheat production in the Indian Punjab have probably changed faster over the 1964-1992 period than their respective input/output price ratios. Farmers’ selection from an available set of generated production technologies determines whether their response to the joint pressures of population and changing prices will be resource-enhancing or resource-degrading.
In the discussion of the impact of farming technology on resource use in developing countries rural areas the text
Item 0 - makes it clear that the incentives from technology surpass those of prices, across the board;
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
615349 Ano: 2002
Disciplina: Economia
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Para mercados em concorrência monopolística, é correto o item:
Item 1 - Uma das diferenças entre concorrência perfeita e concorrência monopolística é que, no caso da última, a demanda de mercado é negativamente inclinada.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
615346 Ano: 2002
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Exogenous Technical Progress
In the long run, at least in the more vibrant regions of developing country farming technology probably affects farm-level incentives more than prices do. For example, the productivity levels of land, labor, fertilizer, and irrigation in rice or wheat production in the Indian Punjab have probably changed faster over the 1964-1992 period than their respective input/output price ratios. Farmers’ selection from an available set of generated production technologies determines whether their response to the joint pressures of population and changing prices will be resource-enhancing or resource-degrading.
In the discussion of the impact of farming technology on resource use in developing countries rural areas the text
Item 4 - restricts the analysis’ conclusions to the long-haul.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
593412 Ano: 2002
Disciplina: Economia
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Um consumidor possui a função utilidade cardinal dada por U(x1,x2) = x1x2. Sejam M a renda deste consumidor e p1 e p2, os preços:
Item 1 - as preferências do consumidor são convexas;
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
593394 Ano: 2002
Disciplina: Matemática
Banca: ANPEC
Orgão: ANPEC
Provas:
Assinale certo ou errado:
Item 0 - A função !$ f(x,y)=-{\large{x^3 \over 3}}+{\large{y^3 \over 3}}+x^2y-y^2-3y !$ tem dois pontos críticos em !$ \Re^2 !$.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas