Foram encontradas 80 questões.
A tabela a seguir apresenta as idades (em anos) de 16 crianças divididas em 4 grupos de 4 alunos.
| Grupo 1 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Grupo 2 | 7 | 7 | 7 | 9 |
| Grupo 3 | 6 | 7 | 7 | 8 |
| Grupo 4 | 5 | 7 | 8 | 8 |
Com base nessas informações, avalie as afirmações.
I. A média das idades é maior no Grupo 1 que no Grupo 2.
II. A mediana das idades é maior no Grupo 1 que no Grupo 3.
III. O grupo 4 é o que apresenta maior desvio-padrão.
Está correto o que se afirma em
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A figura a seguir ilustra duas urnas onde estão depositadas bolas brancas e pretas.

Um dado comum e honesto será lançado. Se o resultado desse lançamento for 1, 2, 3 ou 4, uma bola será sorteada, ao acaso, da Urna 1. Se o resultado do lançamento for 5 ou 6, uma bola será sorteada, ao acaso, da Urna 2.
Nessas condições, após o lançamento aleatório do dado e a subsequente extração ao acaso da bola de uma das urnas, a probabilidade de que essa bola seja preta
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A figura ilustra um diagrama composto por 25 células que devem ser preenchidas com números inteiros e positivos de acordo com as seguintes regras:
1. Escolha números inteiros e positivos para as 4 células cinza.
2. O valor das demais células é dado pela soma das duas células imediatamente acima (se houver) e também das duas células imediatamente à esquerda (se houver).

Considere o diagrama a seguir totalmente preenchido em que alguns dos números foram ocultos.

A soma dos números escolhidos para as 4 células cinzas é igual a
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Dado um conjunto finito de proposições p1, p2, … , pn (chamadas premissas) e uma proposição c (chamada conclusão), diz-se que a relação que associa as premissas à conclusão é um argumento.
Um argumento é válido quando a conclusão c é consequência obrigatória do conjunto de premissas. Considere os seguintes argumentos:
Argumento I
p1: todas as crianças gostam de pizza.
p2: quem gosta de refrigerante gosta de pizza.
c: todas as crianças gostam de refrigerante.
Argumento II
p1: todas as crianças gostam de pizza.
p2: quem gosta de refrigerante gosta de pizza.
c: quem gosta de refrigerante é criança.
Argumento III
p1: todas as crianças gostam de pizza.
p2: quem gosta de refrigerante não gosta de pizza.
c: nenhuma criança gosta de refrigerante.
É (são) argumento(s) válido(s)
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A figura a seguir é formada pela união de cubos todos idênticos e de volume 2mm3 cada. Alguns desses cubos estão empilhados sobre outros.

A figura está apoiada sobre um plano horizontal e encostada em dois planos verticais que formam 90º entre si.
O volume dessa figura é
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Sejam !$ p !$, !$ q !$, !$ r !$ e !$ t !$ proposições simples e !$ \sim p !$, !$ \sim q !$, !$ \sim r !$ e !$ \sim t !$, respectivamente, as suas negações. Se as seguintes proposições compostas têm valor lógico falso:
!$ p \vee \sim q !$
!$ q \wedge \sim r !$
!$ r \rightarrow t !$
conclui-se que são logicamente verdadeiras apenas as proposições simples
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Considere todos os números inteiros, pares e positivos formados por 3 algarismos distintos e consecutivos tais que a soma desses dígitos é 23.
A diferença entre o maior e o menor deles é
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Henrique tem R$ 7,00 e pretende, com esse dinheiro, comprar um pacote de macarrão, uma caixa de molho de tomate e uma lata de sardinhas.
Se ele comprasse apenas o pacote de macarrão e a caixa de molho de tomate, restariam R$ 2,42. Se ele comprasse apenas o pacote de macarrão e a lata de sardinhas, restariam R$ 2,12.
Se ele comprasse apenas a lata de sardinhas e a caixa de molho de tomate, restariam R$ 2,72.
Com base nessas informações, conclui-se que
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Dois relógios foram simultaneamente acertados às 8h da manhã. Um deles atrasa 1 minuto a cada 6 horas. O outro, adianta 1 minuto a cada 10 horas.
A diferença entre as marcações desses relógios será de 1 minuto
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A área de qualquer triângulo pode ser calculada pelo semiproduto do comprimento da base (b) pela medida de sua altura (h), isto é:
!$ S={\large{1 \over 2}}.bh !$
Qualquer um dos lados do triângulo pode fazer papel de base. Definida a base, toma-se a altura sempre perpendicular à base, como ilustrado a seguir.

Os valores da base e da altura podem mudar, mas o resultado do produto desses valores permanece igual, já que a área é a mesma.
Se, no triângulo ABC, ilustrado nas imagens acima, o perímetro é 32 cm, BC mede 12 cm e !$ {\large{AD \over BE}}=0,75 !$, a medida do lado AB é
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