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Se eu fosse o Tiririca
Gilberto Dimenstein
Nunca, em toda a sua história, o país acompanhou tão atentamente uma redação, como ocorreu agora com o Tiririca, obrigado a provar que sabe ler e escrever. Só o fato de ter de fazer esse teste já demonstra que ele esteve muito longe do ensino. Ele teria uma chance agora de fazer um lance de marketing maravilhoso e, ao mesmo tempo, ajudar o país e sem o menor esforço.
Se eu fosse o Tiririca, eu daria uma lição a todos os que debocham (e com razão são muitos) e faria da cobrança por uma educação melhor uma plataforma permanente. Começaria reconhecendo que a vida não lhe deu as condições necessárias para estudar, mas sabe de sua importância. Teve até sorte de se virar bem como palhaço, mas é uma ínfima minoria. Montaria uma assessoria capaz de acompanhar números, analisar projetos em andamento e, que sabe, até propor soluções. Pediria ajuda a entidades como Unicef, Unesco. Todos pela Educação, para se embasar suas propostas. todos, posso garantir, teriam prazer em ajudar se tivessem a segurança de que não se trata, digamos, de uma palhaçada.
Com sua capacidade de comunicação com as camadas mais pobres, seria um belo e produtivo exemplo.
O leitor, a a essa altura, deve estar achando que, com essas ideias, eu devo ser uma espécie de Tiririca sem graça. Talvez.
Mas, provavelmente, a educação só será realmente vital em nossa nação quando não elegermos Tiriricas. Ou, se elegermos, pudermos vê-los fazendo coisas sérias. Nada pode ser mais sério para alguém acusado de analfabeto do que defender a educação.
Assinale a alternativa que classifica corretamente a oração destacada no período abaixo.
Todos, posso garantir, teriam prazer em ajudar se tivessem a segurança de que não se trata, digamos, de uma palhaçada.
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Se eu fosse o Tiririca
Gilberto Dimenstein
Nunca, em toda a sua história, o país acompanhou tão atentamente uma redação, como ocorreu agora com o Tiririca, obrigado a provar que sabe ler e escrever. Só o fato de ter de fazer esse teste já demonstra que ele esteve muito longe do ensino. Ele teria uma chance agora de fazer um lance de marketing maravilhoso e, ao mesmo tempo, ajudar o país e sem o menor esforço.
Se eu fosse o Tiririca, eu daria uma lição a todos os que debocham (e com razão são muitos) e faria da cobrança por uma educação melhor uma plataforma permanente. Começaria reconhecendo que a vida não lhe deu as condições necessárias para estudar, mas sabe de sua importância. Teve até sorte de se virar bem como palhaço, mas é uma ínfima minoria. Montaria uma assessoria capaz de acompanhar números, analisar projetos em andamento e, que sabe, até propor soluções. Pediria ajuda a entidades como Unicef, Unesco. Todos pela Educação, para se embasar suas propostas. todos, posso garantir, teriam prazer em ajudar se tivessem a segurança de que não se trata, digamos, de uma palhaçada.
Com sua capacidade de comunicação com as camadas mais pobres, seria um belo e produtivo exemplo.
O leitor, a a essa altura, deve estar achando que, com essas ideias, eu devo ser uma espécie de Tiririca sem graça. Talvez.
Mas, provavelmente, a educação só será realmente vital em nossa nação quando não elegermos Tiriricas. Ou, se elegermos, pudermos vê-los fazendo coisas sérias. Nada pode ser mais sério para alguém acusado de analfabeto do que defender a educação.
Considere o período abaixo e as afirmações que seguem.
Se eu fosse o Tiririca, eu daria uma lição a todos os que debocham,( com razão são muitos) e faria da cobrança por uma educação melhor uma plataforma permanente.
I. A primeira oração é classificada como subordinada adverbial condicional.
II. Os verbos "dar" e "fazer" encontram-se no futuro de pretérito do indicativo.
Está correto o que se afirma em:
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Se eu fosse o Tiririca
Gilberto Dimenstein
Nunca, em toda a sua história, o país acompanhou tão atentamente uma redação, como ocorreu agora com o Tiririca, obrigado a provar que sabe ler e escrever. Só o fato de ter de fazer esse teste já demonstra que ele esteve muito longe do ensino. Ele teria uma chance agora de fazer um lance de marketing maravilhoso e, ao mesmo tempo, ajudar o país e sem o menor esforço.
Se eu fosse o Tiririca, eu daria uma lição a todos os que debocham (e com razão são muitos) e faria da cobrança por uma educação melhor uma plataforma permanente. Começaria reconhecendo que a vida não lhe deu as condições necessárias para estudar, mas sabe de sua importância. Teve até sorte de se virar bem como palhaço, mas é uma ínfima minoria. Montaria uma assessoria capaz de acompanhar números, analisar projetos em andamento e, que sabe, até propor soluções. Pediria ajuda a entidades como Unicef, Unesco. Todos pela Educação, para se embasar suas propostas. todos, posso garantir, teriam prazer em ajudar se tivessem a segurança de que não se trata, digamos, de uma palhaçada.
Com sua capacidade de comunicação com as camadas mais pobres, seria um belo e produtivo exemplo.
O leitor, a a essa altura, deve estar achando que, com essas ideias, eu devo ser uma espécie de Tiririca sem graça. Talvez.
Mas, provavelmente, a educação só será realmente vital em nossa nação quando não elegermos Tiriricas. Ou, se elegermos, pudermos vê-los fazendo coisas sérias. Nada pode ser mais sério para alguém acusado de analfabeto do que defender a educação.
Considere as afirmações que seguem.
I. O autor considera inaceitável que uma pessoa sem estudos seja eleita a um cargo político, por isso pede a valorização da educação.
II. O autor considera que Tiririca deveria assumir sua condição de não ter lido acesso a um bom ensino e propor projetos para promover a educação.
Está correto o que se afirma em:
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Considere a tirinha abaixo e as afirmações que seguem.

I. Percebe-se que as frases escritas pela professora tinham como função reforçar a alfabetização, focando principalmente as palavras com a letra "m".
II. Na colocação da personagem Mafalda à professora, percebe-se uma crítica ao ensino descontextualizado.
Está correto o que se afirma em:
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Considere o período abaixo e as afirmações que seguem.
O excesso das chuvas que caíram nos últimos dias provocaram muitas mortes.
I. Há um erro de pontuação no período, pois deveria haver uma vírgula depois da palavra "dias".
II. Há um erro de concordância verbal, pois o verbo da oração principal deveria estar no singular.
Está correto o que se afirma em:
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