Analise as afirmações abaixo sobre palavras do texto:

I. ‘ímpeto’ (l. 19) significa um estado de abatimento caracterizado pela ausência de reação.

II. Em ‘postergá-las’ (l. 36), o verbo significa deixar algo para depois, adiar alguma tarefa.

III. ‘imprescindível’ (l. 34) significa algo que pode ser escusável.

Quais estão corretas?

Analise as propostas de alteração de palavras do texto, desconsiderando eventuais mudanças de sentido:

I. Caso a palavra ‘elas’ (l. 31) fosse colocada no singular, criar-se-iam condições para o uso de crase.

II. A substituição de ‘curso de idiomas’ (l. 33) por ‘academia’ não criaria condições para o uso da crase.

III. Caso ‘tarefas’ (l. 34) estivesse no singular, não haveria condições para o uso da crase.

Quais estão INCORRETAS?

Considere as seguintes propostas de alterações de formas verbais do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A substituição de insistem (l. 11) por porfiam não implica nenhuma alteração na estrutura da frase.

( ) O vocábulo terminar substituiria adequadamente dar conta (l. 17) sem acarretar alteração de regência.

( ) O uso de revezar em lugar de Alternar (l. 31) não produz necessidade de ajuste quanto à regência.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considere o período abaixo, retirado do texto, e analise as assertivas que seguem.

“Quanto mais você avança de fase, mais inimigos aparecem.” (l. 11-12).

I. ‘Quanto mais’ é classificado como conjunção subordinativa proporcional.

II. Em ‘mais inimigos aparecem’, mais é classificado como preposição.

III. ‘Quanto mais’ poderia ser substituído por ‘na medida em que’.

Quais estão corretas?

Analise as afirmações que são feitas em relação ao texto:

I. A interjeição ‘Ufa!’ (l. 01) é utilizada para exprimir cansaço.

II. A repetição do tempo verbal em “O relatório da empresa fechou, o jantar passou, as crianças já dormiram, o mês acabou” (l. 01) sugere que o tempo é vagaroso.

III. A expressão ‘recomeçar tudo de novo’ (l. 03) é um pleonasmo, usado para reforçar a ideia de repetição.

Quais estão INCORRETAS?

Considerando as afirmações contidas no texto, analise as assertivas abaixo:

I. Todos os brasileiros conseguem fazer diversas tarefas ao mesmo tempo, visto que têm muita concentração e organização.

II. Para o atendimento de todas as tarefas ao mesmo tempo, é preciso ter controle e organização sobre todas elas e não ser distraído.

III. O uso de celulares e redes sociais auxilia os “multitarefeiros” a manter as atividades em dia, de modo que sua caixa de e-mail esteja sempre vazia.

Quais estão INCORRETAS?

Analise o período abaixo, retirado do texto, e as assertivas que seguem.

“O perfeccionismo gera uma ansiedade que nos paralisa ou que nos faz sair correndo.” (l. 49).

I. O período possui duas orações.

II. As duas orações que começam por ‘que’ são classificadas como oração subordinada substantiva completiva nominal.

III. ‘que nos paralisa’ e ‘que nos faz sair correndo’ são orações coordenadas entre si.

Quais estão corretas?

Analise as afirmações abaixo, considerando o uso dos pronomes e as expressões retomadas.

I. ‘a’ (l. 20) retoma ‘tarefa’ (l. 20).

II. ‘ela’ (l. 26) retoma ‘consultora empresarial (l. 21).

III. ‘elas’ (l.31) retoma ‘prioridades’ (l. 30).

Quais estão corretas?

Em relação ao uso de pontuação no texto, analise as assertivas abaixo:

I. As vírgulas das linhas 09 e 21 (terceira ocorrência) são utilizadas em virtude da mesma regra.

II. As vírgulas das linhas 01 e 33 separam orações justapostas.

III. As vírgulas da linha 28 separam um adjunto adverbial.

Quais estão corretas?