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Trânsito, conforme parágrafo 1º do art. 1º do CTB (Código de Trânsito Brasileiro) é considerado, por definição, a utilização
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Que pensar do “fetichismo” do documento, em particular das fontes escritas? Langlois e Seignobos eram taxativos: “A História se faz com documentos. Porque nada substitui os documentos: onde não há documentos não há História”. Numa afirmação como esta há algo de verdadeiro e, ao mesmo tempo, algo de falso.
(Ciro Flamarion Cardoso, Uma Introdução à História. Adaptado)
O que há de falso na afirmação decorre de que
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Observe a sequência: !$ \large{2\over5},{3\over5},{4\over5},{1},{6\over5}, !$ ____________ .
O número seguinte dessa sequência é
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Leia o poema de Carlos Drummond de Andrade para responder à questão.
Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.
Minha mãe ficava sentada cosendo.
Meu irmão pequeno dormia.
Eu sozinho menino entre mangueiras
lia a história de Robinson Crusoé,
comprida história que não acaba mais.
Minha mãe ficava sentada cosendo.
Meu irmão pequeno dormia.
Eu sozinho menino entre mangueiras
lia a história de Robinson Crusoé,
comprida história que não acaba mais.
No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu
a ninar nos longes da senzala – e nunca se esqueceu
chamava para o café.
Café preto que nem a preta velha
café gostoso
café bom.
a ninar nos longes da senzala – e nunca se esqueceu
chamava para o café.
Café preto que nem a preta velha
café gostoso
café bom.
Minha mãe ficava sentada cosendo
olhando para mim:
– Psiu... Não acorde o menino.
Para o berço onde pousou um mosquito.
E dava um suspiro... que fundo!
olhando para mim:
– Psiu... Não acorde o menino.
Para o berço onde pousou um mosquito.
E dava um suspiro... que fundo!
Lá longe meu pai campeava
no mato sem fim da fazenda.
no mato sem fim da fazenda.
E eu não sabia que minha história
era mais bonita que a de Robinson Crusoé.
era mais bonita que a de Robinson Crusoé.
Assinale a alternativa em que a afirmação que se faz a respeito de trecho do texto é correta do ponto de vista da norma-padrão da língua portuguesa.
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Leia o texto para responder à questão.
Propaganda Infantil
Sou pai de gêmeos com o furor consumista típico de garotos de 12 anos. Sou, portanto, solidário com pais que se queixam dos excessos da propaganda infantil. É covardia anunciar para crianças, já que elas têm muitos desejos, nenhuma renda e uma capacidade infinita de apoquentar seus genitores.
Ainda assim, parece-me despropositada a resolução n.º 163 do Conanda (Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente) que passou a considerar abusiva toda e qualquer publicidade dirigida ao público com menos de 12 anos.
O ponto central, creio, é que o Conanda exorbitou de seus poderes. O órgão não poderia banir ou limitar a liberdade de empresas anunciarem seus produtos. A Constituição simplesmente não dá espaço para isso. O artigo 220 da Carta, que estabelece a possibilidade de restrições legais à publicidade, só as prevê para uma relação finita de produtos: “tabaco, bebidas alcoólicas, agrotóxicos, medicamentos e terapias”. É forçoso, assim, concluir que, para tudo o que esteja fora dessa lista, a regra é a da plena liberdade.
Aceitar essa conclusão não implica abandonar os pais à tirania de seus rebentos. Embora militantes de causas adorem uma lei, existem outros mecanismos civilizadores até mais eficientes que normas jurídicas. Especialmente no mundo do marketing, imagem é tudo. Apenas fixar o meme de que a propaganda dirigida a crianças não é ética – uma ideia que já está em circulação – tende a fazer com que publicitários e anunciantes peguem leve.
Alguns diriam que é pouco. Talvez, mas recorrer a essa medida, e a outros expedientes, como a autorregulamentação, tem a enorme vantagem de preservar um dos pilares da democracia, que é a liberdade de expressão. Eu pelo menos não a trocaria por alguns momentos de paz e mais alguns tostões na carteira.
(Hélio Schwartsman. http://www1.folha.uol.com.br. 02.07.2014. Adaptado)
Releia o seguinte trecho do texto para responder à questão.
A Constituição simplesmente não dá espaço para isso. O artigo 220 da Carta, que estabelece a possibilidade de restrições legais à publicidade, só as prevê para uma relação finita de produtos...
Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho – O artigo 220 da Carta, que estabelece a possibilidade de restrições legais à publicidade... – permanece correta quanto ao emprego do acento indicativo de crase, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
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Para responder à questão, leia o texto.
Seja um ciclista consciente. Respeite e seja respeitado!
Utilizar a bicicleta como meio de transporte é uma ação que está se tornando cada dia mais comum. Além de representar uma opção mais ambientalmente responsável, também faz bem para a saúde do ciclista e pode ser uma alternativa mais rápida para quem tem que enfrentar os engarrafamentos das grandes cidades.
Existe uma série de procedimentos que podem ajudar na boa convivência entre bicicletas e veículos nas vias. Por exemplo, os ciclistas devem sempre usar capacete e luvas, que protegem a cabeça e as mãos em caso de queda. Não é recomendado que trafeguem de chinelo ou descalços, sendo o tênis a opção ideal. Além disso, também é aconselhável que usem roupas claras que facilitem a visualização principalmente à noite.
Outras ações que podem ajudar a enfrentar os obstáculos no trânsito das cidades são:
– O ciclista deve trafegar na mesma mão dos carros, sempre em via pública, nunca na calçada. Salvo quando houver ciclovia.
– O trajeto deve ser feito pelo lado direito da via, próximo ao meio-fio. E motoristas e ciclistas devem manter uma distância segura de pelo menos um metro e meio.
– Quando for realizar uma manobra, o ideal é que o ciclista sinalize com o braço para os lados indicando para qual lado irá virar. E levantar a mão espalmada quando quiser indicar que vai parar.
– Nada de “costurar” para fugir de engarrafamentos, uma prática irregular que é muito cometida por motociclistas.
– O ciclista não pode trafegar em qualquer via: as expressas, por exemplo, são proibidas, assim como túneis e algumas pontes.
O respeito deve ser a palavra de ordem nas vias, tanto para motoristas, quanto para ciclistas e pedestres. Se todos cumprirem com suas obrigações e levarem em consideração também a segurança do próximo, podemos construir um ambiente mais agradável e seguro no trânsito. Pense nisso!
(www.viverseguro no transito.com.br/tag/bicicleta - em 10.11.2014. Adaptado)
O texto cita que um ciclista corretamente vestido e calçado é o que usa
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613404
Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
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Polícia Federal diz que prendeu 18 pessoas em nova etapa da Operação Lava Jato
Segundo a Polícia Federal, 49 mandados de busca e apreensão foram cumpridos.
(G1, 14.11.14. Disponível em: http://goo.gl/HqmOF4. Adaptado)
Entre os presos, estão alguns
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Em 1950, David Manning White realizou uma pesquisa tendo como fonte um jornalista norte-americano. O jornalista teve que explicar os motivos da rejeição das notícias não veiculadas no seu jornal e concluiu que as suas decisões eram subjetivas e só dependiam de seu juízo de valor.
White enunciou uma teoria que ficou conhecida como Teoria da Ação Pessoal ou Teoria
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610864
Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Araras-SP
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A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), crianças e adolescentes brasileiros, sem distinção de raça, cor ou classe social, passaram a ser reconhecidos como sujeitos de direitos e deveres, considerados como pessoas em desenvolvimento a quem se deve prioridade absoluta do Estado.
Assim, o Conselho Tutelar, estabelecido pelo ECA, é uma das entidades públicas competentes a salvaguardar os direitos das crianças e dos adolescentes, constituindo um(a)
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O ícone exibido a seguir foi retirado da janela para escrever um novo e-mail por intermédio do MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão, especificamente do grupo Incluir, da guia Mensagem.

Assinale a alternativa que contém o nome desse ícone.
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