Magna Concursos

Foram encontradas 243 questões.

2520237 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
Rápida utopia
Ação a distância, velocidade, comunicação, linha de montagem, triunfo das massas, holocausto: através das metáforas e das realidades que marcaram esses últimos anos, aparece a verdadeira doença do progresso…
Primeira regra: não se pode julgar um século, sobretudo alguns anos antes do seu fim, sem recolocá-lo na devida perspectiva histórica. Pensem no que teria respondido um geógrafo do século XV, se lhe tivesse pedido uma síntese de seu século em 1° de janeiro de 1490. Ou no que teríamos respondido se nos tivessem pedido um balanço de 1989 um mês antes da queda do Muro de Berlim e da Revolução da Romênia.
Segunda regra: quem julga? O julgamento de um cidadão do mundo ocidental é diferente do de um biafrense que morre de fome. Mas, se essa regra é válida para cada século, ela o é um pouco menos para o nosso. Para o bem ou para o mal, o modelo ocidental se impõe gradativamente sobre uma grande parte do planeta. Um camponês chinês está hoje, para o bem ou para o mal, mais próximo de um camponês francês do que estava há dois séculos.
Terceira regra: não se pode avaliar emocionalmente um século estando dentro dele e sem proceder a comparações estatísticas. O número de pessoas que hoje morrem de fome no mundo causa horror. Mas o número de pessoas que morreriam de fome no século passado também nos deve causar horror, sobretudo se o comparamos à população mundial da época. O século que chega ao fim é o que presenciou o Holocausto, Hiroshima, os massacres do Camboja e assim por diante.
Nosso século é o da aceleração tecnológica e científica, que se operou e continua a se operar em ritmos antes inconcebíveis. Foram necessários milhares de anos para passar do barco a remo à caravela ou da energia eólica ao motor de explosão; e em algumas décadas se passou do dirigível ao avião, da hélice ao turborreator e daí ao foguete interplanetário. Em algumas dezenas de anos, assistiu-se ao triunfo das teorias revolucionárias de Einstein e a seu questionamento.
O custo dessa aceleração da descoberta é a hiperespecialização. Estamos em via de viver a tragédia dos saberes separados: quanto mais os separamos, tanto mais fácil submeter a ciência aos cálculos do poder. Esse fenômeno está intimamente ligado ao fato de ter sido nesse século que os homens colocaram mais diretamente em questão a sobrevivência do planeta. Um excelente químico pode imaginar um excelente desodorante, mas não possui mais o saber que lhe permitiria dar-se conta de que seu produto irá provocar um buraco na camada de ozônio
Nosso século foi o da comunicação instantânea. Hernán Cortés pôde destruir uma civilização e, antes que a notícia se espalhasse, teve tempo para encontrar justificativas a seus empreendimentos. Os massacres da Praça Celestial, em Beijing, tornaram-se atualidade no momento mesmo em que se desenrolam e provocam a reação de todo o mundo civilizado. Mas informações simultâneas em excesso, provenientes de todos os pontos do globo, produzem um hábito. O século da comunicação transformou a informação em espetáculo. Arriscamo-nos a confundir a todo instante a atualidade e o divertimento.
Nosso século presenciou o triunfo da ação à distância. Hoje, aperta-se um botão e entra-se em comunicação com Pequim. Aperta-se um botão e um país inteiro explode. Aperta-se um botão e um foguete é lançado a Marte. A ação a distância salva numerosas vidas, mas irresponsabiliza o crime.
Umberto Eco.
Qual das frases a seguir está relacionada ao título do texto?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2520198 Ano: 2016
Disciplina: Matemática
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
Tenho, em cédulas, a quantia a seguir dentro da minha carteira e quero comprar um presente que custa R$ 132,00.
Enunciado 2814054-1
Após essa compra, quanto irá restar na minha carteira?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2520126 Ano: 2016
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
Provas:

Sobre os papéis desempenhados em uma organização, relacione a coluna B pela coluna A.

COLUNA A

I. Líder.
II. Administrador.

COLUNA B

( ) Assumir responsabilidade e fazer acontecer.
( ) Influenciar e guiar na direção.
( ) Operar sobre recursos emocionais, valores e aspirações.
( ) Operar sobre recursos físicos e habilidades humanas.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2519982 Ano: 2016
Disciplina: Matemática
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
Em determinado local de trabalho, 25 costureiras, trabalhando 7 horas por dia, durante 18 dias, fizeram 750 peças de roupa. Quantas costureiras, trabalhando 9 horas por dia, durante 14 dias, seriam necessárias para fazerem 630 peças de roupa?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2519855 Ano: 2016
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
Provas:

Na gestão de desempenho de forma geral, os indicadores não são simplesmente números, ou seja, são atribuições de valor a objetivos, acontecimentos ou situações, de acordo com regras, a que possam ser aplicados critérios de avaliação. Dessa forma, os indicadores servem para

I. mensurar o resultado e gerir o desempenho.
II. facilitar o planejamento e o controle do desempenho.
III. contribuir para melhoria contínua dos processos organizacionais.
IV. compreensão errônea e perda de confiança.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2519830 Ano: 2016
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
Quanto aos procedimentos da rotina diária na execução dos serviços diários de limpeza, devem ser observadas as ações a seguir. Analise-as e assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Passar pano úmido no piso, mesmo no caso de pisos de madeira.
( ) Manter os cestos isentos de resíduos, acondicionando o lixo em local indicado pelo gestor.
( ) Varrer o piso do ambiente.
( ) Remover o pó e passar pano úmido embebido em água e sabão ou detergente neutro eliminando papéis, migalhas e outros nas superfícies das mesas.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2519679 Ano: 2016
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
Provas:

Analise a afirmativa a seguir.

A Teoria Comportamental da administração trabalha com a ênfase nas pessoas, e trabalhos importantes como a teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow foram desenvolvidas conforme esta ênfase.

Considerando esse texto, marque a opção que indica com quais elementos a Teoria Comportamental se relaciona.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2519645 Ano: 2016
Disciplina: Matemática
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
Quanto custam 2,5 metros de tecido, se o metro custa R$ 13,50?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2519616 Ano: 2016
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE

Sobre a possibilidade da edição de medidas provisórias por Município, marque a opção CORRETA.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2519585 Ano: 2016
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: CETREDE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
Sobre a guarda, conservação e utilização de produtos de limpeza, marque a opção INCORRETA.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas