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Analise o trecho do poema Balõezinhos, de Manuel Bandeira:
"Vão chegando as burguesinhas pobres,
e as criadas das burguesinhas ricas,
e as mulheres do povo, e as lavadeiras da redondeza."
A figura de construção utilizada no trecho do poema é responsável pela repetição intencional do conectivo coordenativo “e”. Essa figura recebe o nome de:
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Analise a tirinha abaixo:
No terceiro quadrinho, a expressão "pendurar a conta" faz uso do sentido:
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Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo átono esteja empregado de acordo com a sintaxe de colocação pronominal.
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Assinale a alternativa em que o uso do acento indicador de crase esteja CORRETO.
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Em relação à formação das palavras, assinale a alternativa em que ocorre uma derivação parassintética.
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Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam acentuadas CORRETAMENTE.
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Leia o texto abaixo para responder as questões 01 e 02:
OS 9 TIPOS DE INTELIGÊNCIA HUMANA: QUAIS AS SUAS?
A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicólogo americano Howard Gardner. Segundo ele, o cérebro dos homens e mulheres possui oito tipos diferentes de inteligência.
No entanto, segundo a mesma teoria, a maioria das pessoas possui um ou dois tipos de inteligências mais desenvolvidas que as outras. Isso explica por que uma pessoa pode ser muito boa com cálculos matemáticos e ter dificuldade com atividades artísticas.
A teoria ainda afirma que é praticamente impossível dizer que uma pessoa é “mais inteligente” que a outra. Uma criança que aprende a multiplicar números facilmente não é necessariamente mais inteligente do que outra que tenha habilidades mais forte em outro tipo de inteligência.
Depois de mais alguns anos de pesquisa, Gardner ponderou que existe uma 9ª inteligência que talvez seja importante incluir na lista: a inteligência existencial.
Os tipos de inteligência são:
Lógico-matemática: a capacidade de confrontar e avaliar objetos e abstrações, discernindo as suas relações e princípios subjacentes. Habilidade para raciocínio dedutivo e para solucionar problemas matemáticos. Cientistas possuem esta característica.
Linguística: caracteriza-se por um domínio e gosto especial pelos idiomas e pelas palavras e por um desejo em os explorar. É predominante em poetas, escritores e linguistas.
Musical: identificável pela habilidade para compor e executar padrões musicais, executando pedaços de ouvido, em termos de ritmo e timbre, mas também, escutando-os e discernindo-os. Pode estar associada a outras inteligências, como a linguística, espacial ou corporal-cinestésica. É predominante em compositores, maestros, músicos e críticos de música.
Espacial: expressa-se pela capacidade de compreender o mundo visual com precisão, permitindo transformar, modificar percepções e recriar experiências visuais até mesmo sem estímulos físicos. É predominante em arquitetos, artistas, escultores, cartógrafos, geógrafos, navegadores e jogadores de xadrez, por exemplo.
Corporal-cinestésica: traduz-se na maior capacidade de controlar e orquestrar movimentos do corpo. É predominante entre atores e aqueles que praticam a dança ou os esportes.
Intrapessoal: expressa na capacidade de se conhecer. É a mais rara inteligência sob domínio do ser humano pois está ligada a capacidade de neutralização dos vícios, entendimento de crenças, limites, preocupações, estilo de vida profissional, autocontrole e domínio dos causadores de estresse.
Interpessoal: expressa pela habilidade de entender as intenções, motivações e desejos dos outros. Encontra-se mais desenvolvida em políticos, religiosos e professores.
Naturalista: traduz-se na sensibilidade para compreender e organizar os objetos, fenômenos e padrões da natureza, como reconhecer e classificar plantas, animais, minerais. É característica de biólogos e geólogos, por exemplo.
Existencial: investigada no terreno ainda do “possível”, carece de maiores evidências. Abrange a capacidade de refletir e ponderar sobre questões fundamentais da existência. Seria característica de líderes espirituais e de pensadores filosóficos.
OS 9 TIPOS de inteligência humana: quais as suas? Catraca livre, 2015. Disponível em: https://catracalivre.com.br/entretenimento/os-9-tipos-deinteligencia- humana-quais-as-suas/. Acesso em: 29 de julho de 2019.
Com base no texto, analise as afirmativas abaixo:
I- A inteligência musical pode estar ligada a outras inteligências como a linguística, espacial ou corporal-cinestésica;
II- A inteligência intrapessoal é expressa pela habilidade de entender as intenções, motivações e desejos dos outros;
III- A inteligência existencial abrange a capacidade de refletir e ponderar sobre questões fundamentais da existência. Seria característica de poetas, escritores e linguistas;
IV- A inteligência linguística caracteriza-se por um domínio e gosto especial pelos idiomas e pelas palavras e por um desejo em os explorar;
V- A inteligência lógico-matemática expressa-se pela capacidade de compreender o mundo visual com precisão, permitindo transformar, modificar percepções e recriar experiências visuais até mesmo sem estímulos físicos.
Das afirmativas acima:
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Leia o texto abaixo para responder as questões 01 e 02:
OS 9 TIPOS DE INTELIGÊNCIA HUMANA: QUAIS AS SUAS?
A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicólogo americano Howard Gardner. Segundo ele, o cérebro dos homens e mulheres possui oito tipos diferentes de inteligência.
No entanto, segundo a mesma teoria, a maioria das pessoas possui um ou dois tipos de inteligências mais desenvolvidas que as outras. Isso explica por que uma pessoa pode ser muito boa com cálculos matemáticos e ter dificuldade com atividades artísticas.
A teoria ainda afirma que é praticamente impossível dizer que uma pessoa é “mais inteligente” que a outra. Uma criança que aprende a multiplicar números facilmente não é necessariamente mais inteligente do que outra que tenha habilidades mais forte em outro tipo de inteligência.
Depois de mais alguns anos de pesquisa, Gardner ponderou que existe uma 9ª inteligência que talvez seja importante incluir na lista: a inteligência existencial.
Os tipos de inteligência são:
Lógico-matemática: a capacidade de confrontar e avaliar objetos e abstrações, discernindo as suas relações e princípios subjacentes. Habilidade para raciocínio dedutivo e para solucionar problemas matemáticos. Cientistas possuem esta característica.
Linguística: caracteriza-se por um domínio e gosto especial pelos idiomas e pelas palavras e por um desejo em os explorar. É predominante em poetas, escritores e linguistas.
Musical: identificável pela habilidade para compor e executar padrões musicais, executando pedaços de ouvido, em termos de ritmo e timbre, mas também, escutando-os e discernindo-os. Pode estar associada a outras inteligências, como a linguística, espacial ou corporal-cinestésica. É predominante em compositores, maestros, músicos e críticos de música.
Espacial: expressa-se pela capacidade de compreender o mundo visual com precisão, permitindo transformar, modificar percepções e recriar experiências visuais até mesmo sem estímulos físicos. É predominante em arquitetos, artistas, escultores, cartógrafos, geógrafos, navegadores e jogadores de xadrez, por exemplo.
Corporal-cinestésica: traduz-se na maior capacidade de controlar e orquestrar movimentos do corpo. É predominante entre atores e aqueles que praticam a dança ou os esportes.
Intrapessoal: expressa na capacidade de se conhecer. É a mais rara inteligência sob domínio do ser humano pois está ligada a capacidade de neutralização dos vícios, entendimento de crenças, limites, preocupações, estilo de vida profissional, autocontrole e domínio dos causadores de estresse.
Interpessoal: expressa pela habilidade de entender as intenções, motivações e desejos dos outros. Encontra-se mais desenvolvida em políticos, religiosos e professores.
Naturalista: traduz-se na sensibilidade para compreender e organizar os objetos, fenômenos e padrões da natureza, como reconhecer e classificar plantas, animais, minerais. É característica de biólogos e geólogos, por exemplo.
Existencial: investigada no terreno ainda do “possível”, carece de maiores evidências. Abrange a capacidade de refletir e ponderar sobre questões fundamentais da existência. Seria característica de líderes espirituais e de pensadores filosóficos.
OS 9 TIPOS de inteligência humana: quais as suas? Catraca livre, 2015. Disponível em: https://catracalivre.com.br/entretenimento/os-9-tipos-deinteligencia- humana-quais-as-suas/. Acesso em: 29 de julho de 2019.
Segundo o texto, a teoria desenvolvida pelo psicólogo americano Howard Gardner torna praticamente impossível dizer que uma pessoa é “mais inteligente” que a outra porque:
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Disciplina: Direito do Trabalho
Banca: ADVISE
Orgão: Câm. Princesa Isabel-PB
Em relação às disposições legais previstas na Consolidação das Leis do Trabalho sobre a jornada de trabalho, assinale a alternativa CORRETA.
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Disciplina: Direito do Trabalho
Banca: ADVISE
Orgão: Câm. Princesa Isabel-PB
- Contrato de TrabalhoAlteração, interrupção e suspensão do contrato de empregoSuspensão e Interrupção
De acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho, ao empregado afastado do emprego, são asseguradas, por ocasião de sua volta, todas as vantagens que, em sua ausência, tenham sido atribuídas à categoria a que pertencia na empresa. O referido diploma legal ainda destaca que o afastamento do empregado em virtude das exigências do serviço militar, ou de outro encargo público, não constituirá motivo para alteração ou rescisão do contrato de trabalho por parte do empregador. Sobre este tema, leia o trecho a seguir e assinale ao que segue:
“Para que o empregado tenha direito a voltar a exercer o cargo do qual se afastou em virtude de exigências do serviço militar ou de encargo público, é indispensável que notifique o empregador dessa intenção, por telegrama ou carta registrada, dentro do prazo máximo de ___________, contados da data em que se verificar a respectiva baixa ou a terminação do encargo a que estava obrigado.”
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto com base na Consolidação das Leis do Trabalho.
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