De acordo com Iamamoto (2006:p.168), a crise do capitalismo dos anos 1990 provocou grandes mudanças no chamado mundo do trabalho (reestruturação produtiva), exponenciando a “questão social” e incidindo frontalmente no exercício profissional do assistente social. Esse contexto imprime uma série de tensões nas atividades do assistente social, que se estabelecem:

De acordo com Iamamoto (2006:p.168), “A análise do Serviço Social no âmbito das relações sociais capitalistas visa superar os influxos liberais que grassam as análises sobre a chamada ‘prática profissional’, vista como prática do indivíduo isolado, desvinculada da trama social que cria sua necessidade e condiciona seus efeitos na sociedade. Os processos históricos são reduzidos a um ‘contexto’ distinto da prática profissional, que a condiciona ‘externamente’. A ‘prática’ é tida como uma relação singular entre o assistente social e o usuário de seus serviços –, seu ‘cliente’ – desvinculada da ‘questão social’ e das políticas sociais”.

A concepção descrita acima leva à formação de um profissional:

A partir da crise estrutural do capitalismo da década de 1970 observa-se uma tendência mundial de expansão de programas de transferência de renda. De acordo com Behring e Boschetti (2008), esses programas, globalmente, apresentam como característica:

Os anos 1980 foram, para o Brasil, um período de intensas lutas pela democracia e pela conquista de direitos sociais. A promulgação da Constituição Federal de 1988 instituiu vários desses direitos na materialização jurídico-formal da Seguridade Social. Entretanto, apesar dessa conquista, a Seguridade Social terminou se caracterizando como:

Intensas transformações no interior do Serviço Social brasileiro começam a acontecer a partir dos anos 1960. Essas mudanças foram, em grande parte, provocadas pelo diálogo da profissão com as matrizes teórico-metodológicas presentes nas Ciências Sociais, o que permitiu a instauração de:

A reforma do Estado brasileiro, a partir dos anos 1990, implicou uma ampla retração do Estado, o maior empregador dos assistentes sociais. Nesse sentido, diversos desafios colocam-se para a profissão, tais como:

I – elaboração de diagnósticos integrados das realidades municipais e locais;

II – planejamento e gestão de programas e projetos sociais;

III – monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.

Assinale se:

De acordo com Raichelis (2009, p. 385), a retração da ação estatal no Brasil, a partir dos anos 1990, teve como um dos efeitos a disseminação de uma visão comunitarista de sociedade civil, “despolitizando os conflitos sociais em nome de um suposto bem comum”. Com isso, valorizam-se:

As políticas sociais são instituídas no Brasil entre 1930 e 1943, durante o primeiro governo de Getúlio Vargas. Esse período é marcado pela gestão estatal da força de trabalho. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo:

I – A regulamentação das relações de trabalho no Brasil busca transformar a luta de classes em colaboração de classes.

II – São criados os Institutos de Aposentadoria e Pensões (IAP) a fim de cobrir os riscos ligados à perda da capacidade laboral.

III – Tem início a implementação de uma política nacional de saúde por meio de campanhas sanitárias.

Assinale se:

A ebulição política do início dos anos 1980, associada à maturidade profissional do Serviço Social, convergiu para a construção do Código de Ética Profissional (CE) de 1986. Entretanto, a redemocratização do país e demais alterações ocorridas na sociedade brasileira, como a promulgação da Constituição Federal de 1988 e a entrada das ideias neoliberais, acabaram levando a uma revisão desse Código. No CE de 1993, a democracia é tomada como um valor ético-político central, posto que entendida como a forma política capaz de viabilizar os valores essenciais (CFESS, 2012).

Nesse sentido, o CE de 1993 representa um avanço em relação ao seu antecedente, uma vez que:

De acordo com autores vinculados ao materialismo histórico, o processo que viabiliza um espaço ocupacional para a emersão do Serviço Social como profissão se dá no contexto em que a “questão social”: