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Uma máquina utilizada no desembarque de grãos, operou utilizando-se de 40% de sua capacidade e conseguiu retirar de um navio 400 toneladas de milho em 4 horas. Se a capacidade da máquina fosse de 60%, em 6 horas ela deveria retirar
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Química, pra que te quero?
Denise Fraga
Meu filho vai mal em química. Meu outro filho também vai mal em química. Eu fui mal em química. Que me perdoem os químicos, mas alguém poderia me dizer por que ainda se estuda química nas escolas?
É uma linda ciência e concordo que deveríamos ter ao menos um ano de estudo da matéria para entender a composição das coisas que juntas e inter-relacionadas compõem o Universo.
Tudo é química e, pessoalmente, acredito que até as relações humanas o são. Mas não o afirmo baseada em nada que tenha aprendido no estudo de tal matéria durante minha vida escolar. Aprende-se para esquecer. E, no meu tempo, ainda se decorava a maldita tabela periódica. Não lembro de um bromo sequer e meus filhos ainda têm todas as cadeias de carbono e hidrogênio pela frente.
Tenho uma antiga discussão com uma amiga professora a respeito das matérias que compõem o currículo escolar. O acesso à informação anda no nosso bolso a um clique de nossos dedos e mesmo assim precisamos decorar os nomes do aparelho reprodutor dos platelmintos?
Podemos saber de tudo navegando por aí. Tanto pra aprender! E quem nos ensina a escolher o que queremos saber? Não poderíamos gastar o tempo de Química 3 com algo relacionado ao autoconhecimento e à capacidade seletiva e deixar as cadeias de carbono e hidrogênio pra quem realmente precisasse delas?
Minha amiga insiste comigo defendendo o ensino das atuais matérias com o argumento de que tudo leva ao desenvolvimento e à ampliação do raciocínio. Não tenho dúvida disso.
Mas por que não optar por xadrez, por exemplo? Você já viu alguém jogar cadeias de carbono e hidrogênio com um amigo numa tarde chuvosa? Imagina que maravilha seria se todos nós fôssemos potenciais jogadores de xadrez formados pela escola?
Raciocínio ampliado e prazer nas horas de lazer. Por que precisamos aprender coisas pra esquecer depois da prova e não para nos ajudar a viver? Não esqueceríamos o que teríamos aprendido se houvesse uma matéria chamada Diálogo, por exemplo. Poder de escuta, argumentação, retórica, articulação de raciocínio aprendidos em anos de estudos semanais garantiriam com certeza melhores conversas por aí. Inclusive entre os químicos.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/denisefraga/2014/08/1494462- quimica-pra-que-te-quero.shtml. Acesso em: 29 ago. 2014.
No que concerne às ideias defendidas pela autora no texto, julgue os itens a seguir.
I. Aprender a jogar xadrez poderia substituir com vantagem as aulas de química em todas as séries.
II. O ensino deve aliar a memorização de informações, como as da tabela periódica, ao prazer do jogo.
III. É mais importante desenvolver nos alunos a capacidade de selecionar informações e de desenvolver o raciocínio.
- Está correto o que se afirma em
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Um dos princípios que deve ser obedecido pala Administração Pública é o do(da)
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Ao analisar a sintaxe das quatro URLs abaixo:

observa-se que os itens que apresentam erros de sintaxe são, respectivamente,
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Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplica-se a seguinte disposição:
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O Conselho da Autoridade Portuária, órgão consultivo da administração do porto, deve ser constituído com __________ de representantes da Classe Trabalhadora.
- A afirmativa acima encontra-se corretamente preenchida em
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A legislação relativa à organização da administração pública considera Fundação Pública o(a)
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- PODC: Processo OrganizacionalProcesso Administrativo: OrganizaçãoRelações entre Indivíduo e Organização
Um dos comportamentos recomendáveis no que tange às relações humanas no local de trabalho é
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O transporte de soja e a distância de deslocamento do local de produção ao porto no Brasil, na Argentina e nos EUA são apresentados abaixo:

O quadro acima indica que no país em que a distância do local de produção ao porto
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Para garantir a qualidade no atendimento pessoal, é importante o(a)
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