Foram encontradas 410 questões.
Considere A e B dois eventos independentes com probabilidades estimadas em P(A) = 0,4 e P(B) = 0,5.
Assim, o valor de P(A∩B)×P(A│B) é igual a
Assim, o valor de P(A∩B)×P(A│B) é igual a
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Uma empresa resolveu analisar a percepção que os
seus 30 principais fornecedores tinham da empresa.
Para isso, foi enviado um questionário com algumas perguntas. Uma dessas perguntas solicitava que os fornecedores atribuíssem uma nota de 0 a 10 para o prazo de
pagamento aos fornecedores. Após os 30 fornecedores
responderem, obteve-se uma nota média de 7,5. Retirando-se as cinco maiores notas, a média das 25 notas
restantes cai para 7,0.
Qual é a média dessas cinco maiores notas atribuídas pelos fornecedores?
Qual é a média dessas cinco maiores notas atribuídas pelos fornecedores?
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Uma pesquisa foi realizada com todos os 200 funcionários
de uma empresa. Uma das variáveis a ser investigada é o
número de dependentes por funcionário. Os dados sobre
essa variável foram organizados e estão resumidos na Tabela a seguir.

Considerando-se essas informações, o percentual de funcionários dessa empresa que têm até 2 dependentes, inclusive, é igual a

Considerando-se essas informações, o percentual de funcionários dessa empresa que têm até 2 dependentes, inclusive, é igual a
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Disposto a agradar a família de sua noiva, um engenheiro
de uma instituição pública federal aprova, em visita técnica, a instalação de uma agência bancária em imóvel de
propriedade de seu futuro sogro, a ser alugado e impróprio para essa finalidade.
De acordo com os princípios da Administração Pública, a conduta do engenheiro
De acordo com os princípios da Administração Pública, a conduta do engenheiro
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O engenheiro chefe da área de Segurança do Trabalho de
uma instituição financeira é convocado pela diretoria para
esclarecer a intenção de contratar determinada empresa
de construção prestadora de serviços de manutenção de
prédios e instalações, pois verificou-se, junto ao órgão
competente, que essa empresa utiliza mão de obra em
condição de trabalho degradante em suas atividades.
Nos termos da Política de Responsabilidade Social, Ambiental e Climática da Caixa Econômica Federal, no caso de utilização de mão de obra em condição de trabalho degradante, a empresa
Nos termos da Política de Responsabilidade Social, Ambiental e Climática da Caixa Econômica Federal, no caso de utilização de mão de obra em condição de trabalho degradante, a empresa
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Um médico resolve especializar-se em Medicina do Trabalho e busca cursos que ofereçam tal possibilidade.
Após concluir o referido curso, passou a se interessar por
concursos públicos na sua especialidade, logrando aprovação. No primeiro ano de trabalho, entrou em conflito
com o dirigente da empresa onde exercia suas atividades,
e foi destratado e humilhado. Diante dos fatos, procurou a
Comissão de Ética da empresa.
Nos termos do Código de Ética, Conduta e Integridade da Caixa Econômica Federal, existe a disponibilidade de recebimento de comunicações sobre fatos que infringem as normas através do canal de
Nos termos do Código de Ética, Conduta e Integridade da Caixa Econômica Federal, existe a disponibilidade de recebimento de comunicações sobre fatos que infringem as normas através do canal de
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A Resolução CMN no
4.893, de 26 de fevereiro de 2021,
dispõe sobre a política de segurança cibernética e sobre
os requisitos para a contratação de serviços de processamento e armazenamento de dados e de computação em
nuvem a serem observados pelas instituições autorizadas
a funcionar pelo Banco Central do Brasil. Segundo essa
resolução, a política de segurança cibernética deve ser
divulgada aos funcionários da instituição e às empresas
prestadoras de serviços a terceiros, mediante linguagem
clara, acessível e em nível de detalhamento compatível
com as funções desempenhadas e com a sensibilidade
das informações.
Essa resolução também estabelece que as instituições devem divulgar ao público
Essa resolução também estabelece que as instituições devem divulgar ao público
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A Lei nº 12.846/2013 dispõe sobre a responsabilização
administrativa e civil de pessoas jurídicas pela prática de
atos contra a Administração Pública, nacional ou estrangeira.
De acordo com essa lei, constituem atos lesivos à Administração Pública, nacional ou estrangeira, todos aqueles praticados pelas pessoas jurídicas que atentem contra o patrimônio público nacional ou estrangeiro, contra princípios da Administração Pública ou contra os compromissos internacionais assumidos pelo Brasil, assim definidos:
De acordo com essa lei, constituem atos lesivos à Administração Pública, nacional ou estrangeira, todos aqueles praticados pelas pessoas jurídicas que atentem contra o patrimônio público nacional ou estrangeiro, contra princípios da Administração Pública ou contra os compromissos internacionais assumidos pelo Brasil, assim definidos:
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A educação corporativa tem um escopo mais amplo e abrangente do que o treinamento. Ela se concentra no desenvolvimento contínuo dos colaboradores, indo além das habilidades técnicas para promover o crescimento pessoal e profissional. Com o incremento das universidades corporativas, surge um novo “profissional”, fundamental para o êxito e os
resultados dessas organizações: o diretor de aprendizagem, que traz consigo a função de líder educador.
Considere os quatro diferentes papéis que esse líder educador desempenha, apresentados a seguir.
I - Ser estudante dos negócios e conhecer a direção estratégica da empresa e como ela está posicionada no mercado global.
II - Esboçar uma visão de como adequar as operações de aprendizagem e de desenvolvimento para que elas formem um sistema unido por ações inter-relacionadas.
III - Ser o especialista em educação, moldando a visão de aprendizagem contínua, fixando metas grandiosas e até mesmo audaciosas para a organização.
IV - Criar parcerias com os gerentes internos, os clientes externos, os líderes sindicais e os reitores de instituições de educação superior e operar estrategicamente, formulando um plano empresarial e recomendando como implementá-lo.
Esse líder educador, quando desempenha os papéis descritos em I, II, III e IV, está atuando, respectivamente, como
Considere os quatro diferentes papéis que esse líder educador desempenha, apresentados a seguir.
I - Ser estudante dos negócios e conhecer a direção estratégica da empresa e como ela está posicionada no mercado global.
II - Esboçar uma visão de como adequar as operações de aprendizagem e de desenvolvimento para que elas formem um sistema unido por ações inter-relacionadas.
III - Ser o especialista em educação, moldando a visão de aprendizagem contínua, fixando metas grandiosas e até mesmo audaciosas para a organização.
IV - Criar parcerias com os gerentes internos, os clientes externos, os líderes sindicais e os reitores de instituições de educação superior e operar estrategicamente, formulando um plano empresarial e recomendando como implementá-lo.
Esse líder educador, quando desempenha os papéis descritos em I, II, III e IV, está atuando, respectivamente, como
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Uma organização tem a responsabilidade de definir critérios através dos quais escolherá seus futuros líderes e gestores,
uma vez que a existência de critérios formais assegura à organização que a pessoa indicada terá as condições técnicas e
comportamentais para exercer seu papel. Nesse contexto, considere que uma organização definiu que as pessoas indicadas para assumir posições de liderança deveriam apresentar as seguintes características:
(i) ser reconhecidas por seus pares como uma referência em seu trabalho;
(ii) respeitar os indivíduos, aceitando a diversidade e estimulando o desenvolvimento dos outros;
(iii) preocupar-se em obter os resultados desejados dentro dos valores e do comportamento exigido pela organização.
Com base nessas três características do perfil de liderança que a organização deseja, os critérios a serem utilizados para a escolha das futuras lideranças pertencem, respectivamente, às seguintes categorias:
(i) ser reconhecidas por seus pares como uma referência em seu trabalho;
(ii) respeitar os indivíduos, aceitando a diversidade e estimulando o desenvolvimento dos outros;
(iii) preocupar-se em obter os resultados desejados dentro dos valores e do comportamento exigido pela organização.
Com base nessas três características do perfil de liderança que a organização deseja, os critérios a serem utilizados para a escolha das futuras lideranças pertencem, respectivamente, às seguintes categorias:
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