Magna Concursos

Foram encontradas 195 questões.

913438 Ano: 2014
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF
Provas:

Com referência a arquitetura, protocolos e serviços de redes de comunicação, julgue o item que se segue.

Entre as finalidades da camada de transporte inclui-se a de estabelecer comunicação confiável fim-a-fim.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
913437 Ano: 2014
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF
Provas:
Julgue o item a seguir, a respeito da utilização de comandos SQL em um sistema gerenciador de banco de dados Oracle, versão 8.3 ou superior.
Os resultados dos comandos 1 e 2 a seguir nem sempre serão iguais, visto que os comandos count(*) e count(SALARIO) serão iguais somente se não existirem valores nulos no campo SALARIO.
Comando 1:
select count(*), sum(SALARIO)
from EMPREGADOS
Comando 2:
select count(SALARIO), sum(SALARIO)
from EMPREGADOS
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
913436 Ano: 2014
Disciplina: Conhecimentos Bancários
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF
Provas:
Acerca do Sistema de Pagamentos Brasileiro, julgue o item que se segue.
A titularidade de conta reservas bancárias é obrigatória para os bancos comerciais, os bancos múltiplos com carteira comercial e as caixas econômicas.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
913435 Ano: 2014
Disciplina: Conhecimentos Bancários
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF
Provas:
Em relação aos órgãos normativos e de supervisão do SFN, julgue o próximos item.
O Conselho de Recursos do SFN é constituído, paritariamente, por oito conselheiros, possuidores de conhecimentos especializados em assuntos relativos aos mercados financeiros, de câmbio, de capitais, de consórcios e de crédito rural e industrial.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
913433 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF

Empresas reclamam da falta de profissionais qualificados na área de tecnologia da informação

Enquanto aumenta o ritmo de inovação tecnológica no país e cresce a aplicação da informática nos mais diversos setores da sociedade, formam-se cerca de 30 mil profissionais por ano em áreas ligadas à tecnologia da informação e comunicação (TIC). Ainda assim, as empresas reclamam da falta de profissionais. “Temos uma janela de oportunidades em TIC no país. O que falta é gente qualificada”, alerta Pier Carlo Sola, diretor-presidente de um parque tecnológico pernambucano que abriga 68 empresas da área.

Apesar de não haver estatísticas que revelem a expansão do setor, especialistas estimam o crescimento em torno de 10% ao ano. Com isso, a não regulamentação das profissões ligadas à computação torna ainda mais acirrada a disputa por vagas e delega ao mercado a seleção do bom profissional.

“Independentemente da formação, o profissional de TIC tem de estar comprometido com o aprendizado contínuo e interessado em trabalhar com gestão de projetos, saber se comunicar e trabalhar em diversas equipes”, diz o gerente de carreiras Marcos Vono.

Essa é uma carreira multifacetada, que encontra espaço em consultorias, cooperativas, grandes empresas, locais que terceirizam mão de obra ou no empreendedorismo. “O profissional tem de ter visão do negócio e conhecer a realidade da empresa que atende, senão ficará sem emprego”, alerta Ivair Rodrigues, agente de pesquisa em tecnologia da informação (TI).

Segundo o cadastro das instituições de educação superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, há 1.021 cursos superiores ligados a computação, informática, TI e análise de sistemas. “Mas só metade dos alunos tem formação adequada, ou seja, de 12 mil a 16 mil novos profissionais precisam passar por uma requalificação logo que saem da universidade para poder entrar no mercado de trabalho”, diz Pier Carlo Sola.

Internet: <www1.folha.uol.com.br> (com adaptações).

Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue o próximo item.

Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, a forma verbal “haver” poderia ser substituída por existir.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
913432 Ano: 2014
Disciplina: Conhecimentos Bancários
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF
Provas:
No que se refere aos bancos comerciais, julgue o item subsecutivo.
Os bancos comerciais podem captar recursos sob a modalidade de depósitos a prazo, com ou sem a emissão de certificados.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
913431 Ano: 2014
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF
Provas:
Julgue o item que se segue referente ao uso da linha de comandos no Windows e práticas seguras de desenvolvimento.
O comando FTYPE da linha de comando do Windows 7 exibe ou modifica tipos de arquivo usados nas associações de extensão de arquivo.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
913430 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF

Empresas reclamam da falta de profissionais qualificados na área de tecnologia da informação

Enquanto aumenta o ritmo de inovação tecnológica no país e cresce a aplicação da informática nos mais diversos setores da sociedade, formam-se cerca de 30 mil profissionais por ano em áreas ligadas à tecnologia da informação e comunicação (TIC). Ainda assim, as empresas reclamam da falta de profissionais. “Temos uma janela de oportunidades em TIC no país. O que falta é gente qualificada”, alerta Pier Carlo Sola, diretor-presidente de um parque tecnológico pernambucano que abriga 68 empresas da área.

Apesar de não haver estatísticas que revelem a expansão do setor, especialistas estimam o crescimento em torno de 10% ao ano. Com isso, a não regulamentação das profissões ligadas à computação torna ainda mais acirrada a disputa por vagas e delega ao mercado a seleção do bom profissional.

“Independentemente da formação, o profissional de TIC tem de estar comprometido com o aprendizado contínuo e interessado em trabalhar com gestão de projetos, saber se comunicar e trabalhar em diversas equipes”, diz o gerente de carreiras Marcos Vono.

Essa é uma carreira multifacetada, que encontra espaço em consultorias, cooperativas, grandes empresas, locais que terceirizam mão de obra ou no empreendedorismo. “O profissional tem de ter visão do negócio e conhecer a realidade da empresa que atende, senão ficará sem emprego”, alerta Ivair Rodrigues, agente de pesquisa em tecnologia da informação (TI).

Segundo o cadastro das instituições de educação superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, há 1.021 cursos superiores ligados a computação, informática, TI e análise de sistemas. “Mas só metade dos alunos tem formação adequada, ou seja, de 12 mil a 16 mil novos profissionais precisam passar por uma requalificação logo que saem da universidade para poder entrar no mercado de trabalho”, diz Pier Carlo Sola.

Internet: <www1.folha.uol.com.br> (com adaptações).

Com base nas informações veiculadas no texto acima, em sua estrutura e em seus aspectos gramaticais, julgue o próximo item.

As opiniões dos profissionais apresentadas no texto para embasar a ideia defendida pelo autor são divergentes.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
913429 Ano: 2014
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF
Provas:
Julgue o item que se segue, relativo a conceitos de computação.
USB é um tipo de porta serial de comunicação que utiliza o conceito de plug and play.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
913428 Ano: 2014
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CEF
Em cada um do item a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada com base nas seguintes informações: determinado banco oferece a aplicação financeira X, que remunera a uma taxa de juros compostos de 1% ao mês e tem liquidez imediata.
Para comprar um bem apenas com recursos investidos na aplicação financeira X, Daniel dispõe das seguintes opções de pagamento:
opção A – pagamento à vista, com desconto de 10% do valor de tabela; ou
opção B – pagamento em doze parcelas mensais, cada uma delas igual a 1/12 do valor de tabela do bem, a primeira vencendo 1 mês após a compra.
Para verificar qual dessas opções de pagamento seria financeiramente mais vantajosa para ele, Daniel utilizou 11,26 como valor aproximado para a expressão !$ \sum\limits^{12}_{k=1} !$ !$ \dfrac {1} {1,01^k}. !$
Nessa situação, a opção B é financeiramente mais vantajosa para Daniel.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas