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Foram encontradas 1.353 questões.

3105125 Ano: 2013
Disciplina: Oceanografia
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

Os mares são divididos por zonas ou regiões, que podem ser classificadas de acordo com a profundidade, declividade e distância do afastamento da costa. Para a profundidade, conhecem-se as zonas: litorânea, nerítica, batial e abissal.

Com relação a isso, assinale a alternativa correta.

 

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3105124 Ano: 2013
Disciplina: Oceanografia
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

Sabe-se que organismos marinhos são classificados de acordo com sua capacidade de deslocamento na coluna de água ou sua relação com o substrato.

Com relação a esses seres vivos, analise as afirmações a seguir:

I. os mamíferos marinhos fazem parte do plâncton;

II. os organismos que fazem parte do nécton se deslocam com facilidade na coluna d’água, contra ou a favor de correntes;

III. Bentos é um conjunto de seres que dependem do substrato para fixação ou para alimentação;

IV. os organismos fitoplanctônicos são autótrofos e flutuantes, sendo transportados pelas correntes marinhas;

V. organismos bentônicos vivem livremente na coluna d’água.

Está correto apenas o que se afirma em

 

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3105123 Ano: 2013
Disciplina: Oceanografia
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

Perfis verticais de temperatura, salinidade e densidade da água do mar podem apresentar estruturas de alterações bruscas nas variáveis em pequenas faixas de profundidade.

Essas estruturas são denominadas, respectivamente:

 

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3105122 Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

O modelo brasileiro de geração de energia elétrica é essencialmente hidrelétrico. Nesse contexto, enfocando os conflitos relativos ao uso da água, assinale a alternativa que apresenta um uso da água competitivo com a utilização para geração de energia elétrica.

 

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3105121 Ano: 2013
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

Um produtor rural, no estado de São Paulo, pretende diversificar suas atividades implantando em suas terras uma piscicultura. Para isso, selecionou uma área com um projeto de instalação de 5 viveiros escavados, totalizando uma área de 4,5 ha de lâmina de água.

Para obtenção do Licenciamento ambiental, esse empreendedor deve

 

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3105120 Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

O processo de eutrofização em ambientes aquáticos, em áreas urbanas ou próximo a elas, tem provocado uma série de alterações nesses ecossistemas. Um evento comumente observado em ambientes aquáticos eutrofizados é a elevação na mortalidade de peixes.

Pode-se associar essa perturbação sobre os organismos aquáticos à

 

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3105119 Ano: 2013
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

A Resolução CONAMA n.º 307/2002 estabelece a classificação dos resíduos da construção civil.

Quantas e quais classes a resolução estabeleceu?

 

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3105118 Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

Um estudo em um município com uma população de 21 000 habitantes apresentou uma produção de esgoto da ordem de 2 800 m3/dia com uma DBO de 300 mg/L. Os resultados referentes à carga poluidora diária e à demanda diária de oxigênio por habitante que esse esgoto despeja no corpo d’água receptor, respectivamente, são:

 

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3105117 Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

Uma importante variável de qualidade de água é a Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO).

Determine o valor da DBO5 para os seguintes dados:

!$ \bullet !$ Temperatura da amostra e da água de diluição semeada: 20 ºC;

!$ \bullet !$ OD inicial: 9,07 mg/L (saturação);

!$ \bullet !$ Diluição 1:30 com água de diluição semeada;

!$ \bullet !$ OD final da água de diluição semeada: 8,0 mg/L;

!$ \bullet !$ OD final da amostra e água de diluição semeada: 2,0 mg/L;

!$ \bullet !$ Volume do frasco de DBO: 300 mL.

 

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3105116 Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: VUNESP
Orgão: CETESB

O conceito de ciclo de vida tem-se estendido para além de um simples método para comparar produtos, sendo atualmente visto como uma parte essencial para conseguir objetivos mais abrangentes como a sustentabilidade.

Assinale quais são as principais etapas da Análise do Ciclo de Vida (ACV) de um produto.

 

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