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1968253 Ano: 2020
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP
Villemor-Amaral e Resende (2018) explicitam um novo modelo de avaliação psicológica no Brasil. Com relação a esse novo modelo, de acordo com as autoras, assinale a alternativa correta.
 

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1968252 Ano: 2020
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP
Conforme Anache (2018), o objetivo da avaliação psicológica no contexto educacional é promover informações relevantes sobre as características dos movimentos das funções psicológicas engendradas nos processos de aprendizagem dos indivíduos. Quanto à avaliação psicológica, assinale a alternativa correta
 

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1968251 Ano: 2020
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP
Em relação à Fairness in Testing, apresentada nos Standards for Educational and Psychological Testing, Andrade e Valentini (2018) afirmam que a justiça na avaliação psicológica deve ser entendida como uma questão fundamental para a proteção dos direitos dos testandos. Considerando essa informação, julgue os próximos itens.
I. A justiça é uma questão fundamental de estimativa de erro de medida da interpretação dos escores individuais para os usos pretendidos.
II. A justiça é uma questão fundamental da padronização dos escores individuais para os usos pretendidos.
III. A justiça é uma questão fundamental de validade da interpretação dos escores individuais para os usos pretendidos.
Assinale a alternativa correta.
 

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1968250 Ano: 2020
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP
Segundo Reppold e Noronha (2018), o Satepsi refere-se
 

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1968249 Ano: 2020
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP
A adaptação de instrumentos de avaliação psicológica é assunto discutido por Bandeira (2019). Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.
 

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1968248 Ano: 2020
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Um determinado teste psicológico foi aplicado em uma amostra de 400 participantes. Após um mês, o mesmo teste foi reaplicado na mesma amostra. Após correlacionar os dados obtidos nas duas aplicações, os resultados evidenciaram coeficientes de correlações entre 0,34 e 0,85.

Com base nessa situação hipotética, é correto afirmar que, no estudo, foi realizado o procedimento de verificação da precisão denominado

 

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1968247 Ano: 2020
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

De acordo com Peixoto (2019) e Ferreira-Rodrigues, não há consenso quanto à diferenciação entre os conceitos normatização e padronização. Alguns autores consideram o primeiro como a segunda etapa do segundo, mas há autores que estabelecem uma clara distinção entre esses conceitos. Tomando como referência a diferenciação, julgue os itens subsequentes.

I. A padronização refere-se à uniformidade na interpretação dos escores que os indivíduos recebem no teste.
II. A normatização diz respeito à uniformidade de procedimentos para a aplicação de um teste.
III. Por meio da padronização, é possível comparar o desempenho de um indivíduo com o de um grupo de referência.

Assinale a alternativa correta.

 

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1968246 Ano: 2020
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP
Barros (2019) afirma, na revista Diálogos, que há registro de 45 milhões de pessoas com deficiência no Brasil, dos quais 9,7 milhões se referem a pessoas com deficiência auditiva congênita ou adquirida. A respeito da avaliação psicológica dessa população, assinale a alternativa correta.
 

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1968245 Ano: 2020
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP
De acordo com Pacico (2015), a avaliação psicológica é a atividade constituída pela busca sistemática de conhecimento a respeito do funcionamento psicológico das pessoas. Com relação a esse tema, julgue os seguintes itens.
I. Os instrumentos de avaliação psicológica são ferramentas que representam avanço científico na área de avaliação psicológica.
II. Testes psicológicos contribuem com a avaliação da eficácia de um programa de intervenções.
III. Ao avaliar, o psicólogo mede variáveis, compara padrões e testa hipóteses.
Assinale a alternativa correta.
 

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1968244 Ano: 2020
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP
Provas:
Consiste em um desvio no exercício profissional do psicopedagogo
 

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