Vygotsky formulou conceitos sobre o desenvolvimento humano que, até os dias atuais, são muito importantes para a Psicologia e para a Educação Brasileira. Para o autor o ser humano se constrói através das relações sociais. Sobre os conceitos elaborados pelo autor, assinale a alternativa incorreta.

Sendo um dos principais autores sobre a aprendizagem, Jean Piaget estudou o desenvolvimento e a inteligência e como os processos de aprendizagem se organizam no sujeito. Com relação a esse autor, julgue os seguintes itens.

I A assimilação e acomodação não são conceitos elaborados por Jean Piaget durante seus estudos sobre aprendizagem.

II Para ocorrer o desenvolvimento cognitivo, alguns fatores, como maturação, experiência física, transmissão social e autorregulação são essenciais na vida do sujeito.

III Um dos estágios do desenvolvimento é o sensório-motor, no qual se inicia por comportamentos reflexos, ações involuntárias e intencionalidade. Uma das características importantes para o estágio seguinte é a função simbólica que aparece em média aos 2 anos de idade.

IV No estágio operatório formal, o sujeito consegue realizar tarefas não somente na concretização, mas também no abstrato, conseguindo elaborar um pensamento hipotético.

Assinale a alternativa correta.

O Código de Ética do Psicopedagogo estabelece parâmetros, condutas e diretrizes para o exercício profissional. Julgue os itens a seguir.

I Ao psicopedagogo, cabe medir as relações interpessoais nos processos de aprendizagem, com vistas às prevenções de dificuldades e resoluções de conflitos.

II É quebra de sigilo compartilhar informações sobre o sujeito, mesmo que a instituição ou o especialista comprometido com o atendimento solicite, ou mesmo que os responsáveis autorizem.

III Os documentos elaborados pelo psicopedagogo não precisam ser guardados, somente entregues aos responsáveis.

IV É um dever do psicopedagogo manter-se atualizado quanto ao conhecimento científico e técnico que trata da aprendizagem humana.

Assinale a alternativa correta.

No contexto de desenvolvimento do sujeito, existem fatores que podem favorecer ou dificultar a aprendizagem como os fatores intraescolares ou extraescolares. A respeito desses fatores, assinale a alternativa correta.

A Lei n.º 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Entre as várias diretrizes, há o capítulo V, que trata sobre a educação especial. Acerca dessa temática, assinale a alternativa correta.

Considerado o criador da psicanálise, Freud desempenhou um papel importante na história da psicologia. O autor é mencionado como o “Pai da Psicanálise” devido a suas contribuições no campo. De acordo com o autor, julgue os itens a seguir.

I Concebeu a teoria tripartite composta das instâncias psíquicas do ID inconsciente onde se encontram as pulsões de vida (EROS) e as pulsão de morte (TANATOS), do ego, que é a estrutura representacional, e do superego, que funciona como os limites e as ameaças.

II Foi autor da teoria da psicanálise em crianças com a posição esquizoparanoide e a posição depressiva que representam um grande marco para a psicanálise infantil.

III A fase fálica ou edípica é onde ocorre o desenvolvimento sexual em ambos os sexos e foi marcado pela ideia de que a criança se apaixona pelo sexo oposto. Também é conhecido pela fase do complexo de Édipo e pela triangulação familiar onde a criança percebe um terceiro nas relações.

Assinale a alternativa correta.

A Lei n.º 8.069 (Estatuto da Criança e do Adolescente) dispõe sobre a proteção integral da criança e do adolescente. O capítulo IV “do direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer” assegura-lhes o direito de

No que diz respeito às estratégias na solução de problemas, tentar soluções possíveis sequencialmente e descartar aquelas que resultam em erro até que uma delas dê certo é considerada uma estratégia de

A respeito da inclusão escolar, julgue os itens a seguir.

I A inclusão escolar não implica uma mudança de paradigma escolar. As crianças devem ser incluídas sem prejudicar a qualidade de ensino para os aprendizes em geral.

II A inclusão vem desafiando muitos profissionais, não apenas na educação, pois ela vem crescendo na medida em que a sociedade evolui para pensamentos mais humanizados e menos excludentes.

III Muitas escolas ainda resistem bastante à inclusão, no sentido pleno e total, que engloba todos os alunos, sem exceção, entre os quais os que são ou estão mais severamente afetados.

IV Para que as escolas sejam verdadeiramente inclusivas, há que se remodelar o modo de pensar, de fazer educação nas salas de aula, de planejar e de avaliar o ensino.

Assinale a alternativa correta.

Um dos grandes desafios na educação inclusiva é a dificuldade de atuar diante de demandas que variam muito de sujeito para sujeito. O trabalho de inclusão não requer