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2090108 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR
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Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

1§ Enfrentar crises não é novidade para quem vive na Terra. Entre guerras, períodos de recessão e tragédias naturais e humanas, de tempos em tempos as crises surgem. É necessário muita sobriedade nesses momentos. E, então, são os adultos que, efetivamente, assumem o papel de lidar com a situação e resolvê-la – conforme a possibilidade de atuação de cada um. Mas há outra questão. O mundo não é formado somente pelos maiores de idade.

2§ É a partir disso que convido a uma reflexão: como os adultos ao seu redor, ou você mesmo, têm explicado a crise atual – e os seus mais diversos sentidos –, causada pela pandemia de Covid 19, a crianças e adolescentes? Posso afirmar, com a segurança de uma trajetória que passa de 12 anos nesta área, que o jornalismo infantojuvenil é, sim, o melhor amigo de pais, mães, tios, tias, professores e professoras neste momento.

3§ Levar os fatos para os jovens, apurados com as mesmas técnicas usadas no jornalismo profissional “para adultos”, tem, sim, os mais diversos benefícios quando se está diante de algo que presenciamos pela primeira vez, como o novo coronavírus. Alguns desses impactos positivos: usa linguagem adequada para este público, garantindo o seu entendimento e o contexto do que está acontecendo; acalma diante da ansiedade que algo desconhecido naturalmente traz; e abre a oportunidade para que a criança ou o adolescente se sinta inserido na situação como parte integrante e ativa da sociedade, sem estar à margem do noticiário.

4§ O jornalismo infantojuvenil pode transformar uma geração, a partir da informação de qualidade e do incentivo ao desenvolvimento do senso crítico e à construção de uma cidadania ativa, em qualquer idade.

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

“A pontuação marca na escrita as diferenças de entonação, contribuindo para tornar mais preciso o sentido que se quer dar ao texto.”

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar.

Gramática reflexiva – texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 314.

A esse respeito, avalie o que se informa sobre os sinais de pontuação.

I. Os travessões, no segundo parágrafo, complementam a informação expressa anteriormente.

II. As vírgulas em “E são os adultos que, efetivamente, assumem o papel...” (1§) isolam o aposto.

III. As aspas em “para adultos” (3§) são usadas com finalidade irônica para realçar a ambiguidade.

IV. A resposta para a indagação contida no título encontra guarida no segundo parágrafo do texto.

Está correto apenas o que se afirma em

 

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2090107 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR
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Como informar as crianças em momentos de crise?

Maria Carolina Cristianini*

1§ Enfrentar crises não é novidade para quem vive na Terra. Entre guerras, períodos de recessão e tragédias naturais e humanas, de tempos em tempos as crises surgem. É necessário muita sobriedade nesses momentos. E, então, são os adultos que, efetivamente, assumem o papel de lidar com a situação e resolvê-la – conforme a possibilidade de atuação de cada um. Mas há outra questão. O mundo não é formado somente pelos maiores de idade.

2§ É a partir disso que convido a uma reflexão: como os adultos ao seu redor, ou você mesmo, têm explicado a crise atual – e os seus mais diversos sentidos –, causada pela pandemia de Covid 19, a crianças e adolescentes? Posso afirmar, com a segurança de uma trajetória que passa de 12 anos nesta área, que o jornalismo infantojuvenil é, sim, o melhor amigo de pais, mães, tios, tias, professores e professoras neste momento.

3§ Levar os fatos para os jovens, apurados com as mesmas técnicas usadas no jornalismo profissional “para adultos”, tem, sim, os mais diversos benefícios quando se está diante de algo que presenciamos pela primeira vez, como o novo coronavírus. Alguns desses impactos positivos: usa linguagem adequada para este público, garantindo o seu entendimento e o contexto do que está acontecendo; acalma diante da ansiedade que algo desconhecido naturalmente traz; e abre a oportunidade para que a criança ou o adolescente se sinta inserido na situação como parte integrante e ativa da sociedade, sem estar à margem do noticiário.

4§ O jornalismo infantojuvenil pode transformar uma geração, a partir da informação de qualidade e do incentivo ao desenvolvimento do senso crítico e à construção de uma cidadania ativa, em qualquer idade.

* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.

Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.

Leia os textos a seguir.

TEXTO I

“Palavra que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal.”

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar.

Gramática reflexiva – texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 181.

TEXTO II

“E, então, são os adultos que, efetivamente, assumem o papel de lidar com a situação e resolvê-la...” (1§).

Preencha corretamente as lacunas.

Com base no conceito apresentado no Texto I, é correto afirmar que, no Texto II, o termo se classifica morfologicamente como e está empregado, na frase, com o valor semântico de .

A sequência que preenche corretamente as lacunas é

 

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2037848 Ano: 2021
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir.

Em uma empresa, os papéis representam o conjunto de responsabilidades, atividades e autoridades concedias a . Um papel deve ser sempre definido em . Os papéis de gerente de configuração e de gerente de mudança podem ser realizados por .

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

 

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2037847 Ano: 2021
Disciplina: TI - Gestão e Governança de TI
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

A Tecnologia da Informação (TI) deixou de ser tratada por técnicos e passou a ser incorporada às estratégia das empresas para o alcance de seus objetivos. Com o avançar dos anos, a Technology Infrastructure Library (ITIL) tornou-se um padrão de fato da atualidade do segmento de TI.

É correto afirmar que a ITIL é um exemplo de

 

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2037846 Ano: 2021
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

A Internet consiste em dois tipos de computadores, hospedeiros e roteadores. Hospedeiros são PCs, notebooks, smartphones, servidores, computadores de grande porte e outros computadores de propriedade de indivíduos ou companhias que desejam se conectar à Internet. Roteadores aceitam pacotes que chegam de uma das muitas linhas de entrada e os enviam para fora, ao longo das muitas linhas de saída.

É correto afirmar que um roteador é melhor representado e similar ao comutador da figura

 

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2037845 Ano: 2021
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

Um sistema operacional deve possuir um sistema de arquivos que o auxilie em seu gerenciamento de dados. Através do sistema de arquivos é possível gravar novos dados em um HD, bem como buscar e recuperar os dados que já estão armazenados nele.

Os sistemas de arquivos existentes estão corretamente indicados em

 

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2037844 Ano: 2021
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

A linguagem SQL se divide em três grupos básicos: Linguagem de Definição de Dados (DDL), Linguagem de Manipulação de Dados (DML) e Linguagem de Controle de Dados (DCL).

Considerando os comandos da Linguagem de Manipulação de Dados (DML) em SQL, está correto apenas o que se afirma em

 

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2037843 Ano: 2021
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

SQL significa Structured Query Language, ou “Linguagem de Consulta Estruturada”, em português. Resumidamente, é uma linguagem de programação para lidar com banco de dados relacional.

Usada para analisar ou executar tarefas em tabelas de dados, é correto afirmar que a programação SQL é uma linguagem

 

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2037842 Ano: 2021
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

Um ambiente de execução e as threads pertencentes a ele são associados às páginas pertencentes ao espaço de endereçamento mantido na memória principal; os dados e instruções são mantidos em caches em hardwares. Pode-se fazer um resumo da comparação entre processos e threads, como segue:

I. As threads dentro de um processo são protegidas umas das outras.

II. Criar uma nova thread dentro de um processo existente é computacionalmente oneroso em relação a criar um processo.

III. As threads dentro de um processo podem compartilhar dados e outros recursos convenientes e eficientemente, em comparação a processos distintos.

IV. O chaveamento para uma thread diferente dentro de um mesmo processo é menos oneroso do que chavear entre threads pertencentes a processos diferentes.

Considerando as comparações de processos e threads, está correto apenas o que se afirma em

 

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2037841 Ano: 2021
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

Preencha corretamente as lacunas do texto.

Em uma fila, os elementos entram pelo e saem pelo . Em uma pilha, os elementos entram pelo ou da pilha.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

 

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